1 社会历史的决定性基础（同步练）-2026-2027学年新教材高中语文选择性必修中册【中国大语文】学霸步步高(统编版)

这一切”，可见恩格斯在书信的结尾部分表达了对于书 第一单元理论的价值 信内容无法写得翔实的遗憾。 7.①我们可将社会意识形态区别为基层意识形态和 1.社会历史的决定性基础 高层意识形态：②但它们是更高的即更远离物质经济基 础的意识形态/但它们是更远离物质存在条件的意识形 反馈促学同步练 态；③社会存在通过一系列中介才作用于这类高层意识 一、基础过关练 形态/高层意识形态与社会存在的联系也要通过一系列 中介才起作用。 1C【解析】繁芜丛杂：形容内容、文字等种类繁多 芜杂。繁文缛节：烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐而 二、高考模拟练 多余的事项。豁然开朗：由狭窄阴暗一下子变为开阔明 1B【解析】B项，“它是不断发展且开放的”，此 亮，也形容一下子领悟到某种道理而感觉明朗。茅塞顿 句中“它”指的是“鲜明品格和理论品质”，而原文材 开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。 料二“马克思主义是不断发展的开放的理论”指的是 形容忽然理解、领会。浅尝辄止：略微尝试一下就停下 马克思主义 来，指对知识、问题等不做深入研究。适可而止：到了 2B(解析】A项，“横向”错，“今天”“昨天和前天” 适当的程度就停止，指做事不过分。休戚与共：彼此共 是纵向的解说。C项，“《共产党宣言》中部分言论虽然 同承受幸福与灾祸。休戚相关：彼此间祸福互相关联。 不合时宜”错，材料二是说“这个《宣言》中所阐述 侧重体现利益关系密切。 的一般原理整个来说直到现在还是完全正确的”。D项， 2.A【解析】原句主要存在主语残缺和动宾搭配不当 “由此可以得出社会主义社会比资本主义社会更优越' 的毛病。B项，缺少主语，“在他们”应改为“他们在”； 错，原文强调的是“未来新社会的特征和原则”，不能 修改后的内容信息不完整。C项，语序不当，“结成了 得出社会主义社会比资本主义社会更优越的论断 同志式的友谊”与“生活上互相关心”调整顺序：修改 3.C【解析】A项，意思是要在事情尚未发生之时 后的内容信息不完整。D项，不合逻辑。 就预防处理，要在祸乱产生之前就早做准备。这句话 3B【解析】注意与上文“这种…友谊”以及下 中，老子论述了未雨绸缪、未兆易谋的道理，告诫人 文中的“密码”相照应。A项与上文“这种…友谊” 们要见微知著，在险情发生之前采取措施，防微杜渐」 无法连接，改变了主语；C、D两项只是对友谊的赞美， 不符合材料二的观，点。B项，强调胸怀天下的读书人， 和后文陈述的内容没有关联。 必须修炼自己的胸怀、眼光、见解与决心，不符合材 4.C【解析】“完全重合”错误。原文“如果您画出 料二的观点。C项，变通趋时，把握时机，作出适于时 曲线的中轴线…这个轴线就越是接近经济发展的轴 代需要的判断和选择，符合材料二的观点。D项，获 线，就越是同后者平行而进”。 得知识的途径在于认知研究万事万物。通过对万事万 5A【解析】“否定上层建筑反作用的错误认知”错 物的认识研究，才能获得知识。强调获得知识的方法。 误。该句“把科学看成是从天而降的”，实际是在否定 不符合材料二的观点。 经济基础的决定作用。 4.(1)首先亮明观点“马克思主义是不断发展的 6D【解析】A项，“从大量纷繁复杂的必然性中发 开放的理论，与时俱进是其鲜明品格和理论品质”； 现它的偶然性”错误。研究历史必须从偶然性中发现它 (2)然后引出恩格斯的重大贡献，并列举事例加以证 的必然性。B项，“它们之间虽有交集，但各自独立”错 明；(3)最后指出今天我们学习恩格斯的意义。 误。政治、法、哲学等上层建筑的发展以经济发展为基 5.(1)材料一号召全党树立理论和实际相结合、实 础，它们之间相互作用，并对经济基础产生影响。C项， 事求是的马克思主义作风：(2)材料二强调向恩格斯学 “对书信内容叙写翔实的高兴之感”错误。原文“可惜 习，与时俱进，把马克思主义基本原理同新时代中国具 我没有时间能像给报刊写文章那样字斟向酌地向您阐述： 体实际结合起来：(3)学习马克思主义理论是基础，把 308 高二必修（中册）答案.imdd30s 2022/8/1111:04:22 马克思主义理论与当前中国建设实际结合起来是方法， 厚重”不合逻辑，根据下文判断，此处需要表达的是红 这样，才能搞好社会主义建设事业，也才能让马克思主 色散文并非只注重内容厚重之意，故应改为“但这不意 义放射出更加灿烂的光芒。 味着红色散文一向只注重内容厚重而不讲究审美营造”。 故选B 2.改造我们的学习 3.本句为暗喻。本体是“将写景、抒情、思考和知 人的正确思想是从哪里来的？ 识传播熔于一炉”的艺术手段形成的效果，喻体是“磁 场”；生动形象地写出了“将写景、抒情、思考和知识 反馈促学同步练 传播熔于一炉”的艺术手段产生的强大吸引力，并以 一、基础过关练 “立体”修饰，强