7.1 文化的内涵与功能（《长津湖之水门桥》议题教学）（课件+素材）-【高效备课】2022-2023学年高二政治课堂教学精品课件（议题教学）+对点练习（统编版必修4）

必修四 哲学与文化 第三单元 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 文化是民族的血脉 是人民的精神家园 学习借鉴外来文化的有益成果 内涵与功能 民族性与多样性 发展中国特色社会主义文化 第三单元 文化传承与文化创新 继承发展中华优秀传统文化 第七课 第八课 第九课 7.1 文化的内涵与功能 7.1 文化的内涵与功能 第七课 继承发展优秀传统文化 7.2正确认识中华传统文化 第三单元 文化传承与创新 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 子议题一 “电影《长津湖之水门桥》斩获金鹿奖最佳影片奖”，为什么是文化现象？ 总议题：文化的内涵与功能 子议题二 《长津湖之水门桥》为什么能口碑爆棚？ 1 子议题一 “电影《长津湖之水门桥》斩获金鹿奖最佳影片奖”，为什么是文化现象？ 5 第十七届中国长春电影节28日晚在长春闭幕，电影《长津湖之水门桥》斩获金鹿奖最佳影片奖 《长津湖之水门桥》口碑爆棚，三炸水门桥酣畅淋漓催人泪下 6 广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 “电影《长津湖之水门桥》斩获金鹿奖最佳影片奖”，为什么是文化现象，而不是政治现象，也不是经济现象？ 1.文化的含义 （一）文化的内涵 7 探究与分享： 剧中的道具属于文化吗？它是如何产生的？ 为什么要通过铺满炸点高度还原战争的残酷场面？ 为什么能高度还原战争的残酷场面？ 作为文化现象，电影《长津湖之水门桥》票房已达40多亿，说明了什么？ 要求： 同桌上下4人小组讨论，并确定发言； 讨论时间约3分钟； 派代表发言。 成果分享： 剧中的道具属于文化吗？它是如何产生的？ 文化是人类社会实践的产物。 黄河 三江源 珠穆朗玛峰 纯粹自然的东西不能称为文化 ②为什么要通过铺满炸点高度还原战争的残酷场面？ ③为什么能高度还原战争的残酷场面？ 在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政