小数加法和减法（同步练习）四年级下册数学人教版

小数的加法和减法 专题解析: (1)计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。(竖式结果末尾的0要划掉,横式末尾不写0.) (2)竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果。 (3)整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。 基础夯实 一、填空。 (1)整数加法的( )律、( )律对小数加法同样适用。 (2)根据28.6-19.7=8.9,写出一道加法算式是( ),一道减法算式( )。 (3)计算小数加、减法时,首先要把各数的小数点对齐,也就是把( )对齐。 (4)2.4比( )多1.58;比( )多3.2的数是15。 (5)得数的小数部分末尾有0,一般要把0( )。 (6)减数是4.67,差是2.45,被减数是( )。 (7)在计算小数的加、减法时,把( )对齐就是把相同的数位对齐。 (8)5.64+8.32+1.68 = 5.64+(8.32+1.68)运用了加法的( )。 (9)4.6+3.45+5.4+6.55 =(4.6+ )+( + ),这是运用了加法的( )。 (10)在( )里填上适当的数。 5.83+4.96+4.17=5.83+( )+4.96 1.28-0.2-( )=1.28-(0.2+0.8) 9.36-4.7+0.64=9.36+0.64-( ) ( )-1.5-1.5=6.75-(1.5+1.5) 二、我是公正的裁判员。 (1) 计算小数加、减法时,应把小数末位对齐。…………………………………( ) (2) 7.2比一个数多2.4,这个数是9.6。…………………………………………( ) (3) 5个0.8相加的和是4。………………………………………………………( ) (4) 小数点后面加上0或者去掉0,小数的大小不变。…………………………( ) (5)小数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。………………………… ( ) 三、对号入座。 (1)用“米”作单位计算,“8米6厘米十5米60厘米”的正确算式是( )。 ①8.6+5.6 ②8.06+5.06 ③8.06+5.6 (2)减数增加5.6,被减数不变,差( )。 ①增加5.6 ②减少5.6 ③不变 (3)两个小数相加,一个加数增加0.7,另一个加数减少3.6,和