内容正文:
2.1世界的物质性
一学科核心素养
1.政治认同:自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持党的思想路线、坚定马克思主义和无神论立场。
2.科学精神:培养正确认识世界的本质,并能自觉按照客观规律办事的能力。
3.公共参与:在社会实践活动中,学会用马克思主义的物质观分析一切事物及现象,并且能够理论联系实际,用辩证唯物主义的物质统一性原则指导实践活动。
二学习重难点
学习重点:世界的真正统一性在于它的物质性;意识的本质。
学习难点:物质与物质具体形态的区分、客观存在和客观实在的区分。
三课前预习
1.自然界在本质上是物质的:
自然界中的事物是按照自身固有的_____形成和发展的,都是统一的_________
中的一部分。
物质的含义及唯一特性:
(1)物质的含义:
物质是不依赖于人的意识,并能为人的_____所反映的_________。
(2)物质的唯一特性:
物质的唯一特性是___________。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观
存在着的一切事物和现象的_________,而不是指某一种具体的_________。
2.(1)原理内容:世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的_______。
(2)原因
自然界:自然界在本质上是_____的。
人类社会:人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观的_____。
人的意识:人的意识本身就根源于________。
(3)方法论要求:我们应当自觉坚持辩证唯物主义的_______原则,坚定科学_______立场,反对一切有神论。
3.世界的物质统一性原理的方法论要求:我们应当自觉坚持辩证唯物主义的( )性原则,坚定科学无神论立场,反对一切有神论。
4.自然界的物质性:
(1)辩证唯物主义的物质概念:
①含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的______。
②物质的属性:a.客观实在性,是物质的______。
b.运动是物质的______。
c.还有可知性、永恒性、无限性等一般属性。
③要明确物质和物质的具体形态的关系:
①区别:A哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性——______;物质具体形态则是物质的______,它不仅具有共同的唯一特性——客观实在性,还具有自己的个别特性。B哲学上的物质不能被创造、改变和消灭,而物质的具体形态则可以被创造、改变和消灭。
②联系:A哲学上的物质