2.5有理数减法 导学练 2022—2023学年北师大版数学七年级上册

七年级（上）数学导学练                                                              

§2.5   有理数的减法    导学练   

        班级：_____________ 学生姓名：__________ 日期：____月____日

编制人：            审核：七年级数学备课组

教学目标：

1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数的减法法则；

2、能熟练地进行有理数的减法运算；

3、初步体验由减法法则把有理数的减法运算转化为有理数加法运算的数学转化思想.

重难点：

重点：有理数减法法则及应用.

     难点：运用有理数减法法则解决数学问题.

教学过程： 

【旧知回顾】1.计算（1）2.8+（-3.5）                 （2） ；

 

 （3）(－7)+(－6.5)+(－3)+6.5            （4）

 

 

【探究新知】

1.试一试

（1）5-(-10)=                    （2）5+（+10)=   

（3）(-5)-（-10）=                 (4）(-5)+（+10）=    

 (5) 10-5=                       （6）10+(-5)=    

 (7)10-0=                          (8)10+0=    

概括：从上述结果我们可以发现：减去一个数，等于加上这个数的           .这就是有理数减法法则.

例1 (-32)-(+5)；        (2)7.3-(-6.8)；       (3)(-2)-(-25)；       (4)12-21 .

 

 

数学符号表示：

              减号变         

 

         (    )