第一单元 4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年八年级上册初二语文同步训练方案（部编版 河南专用）

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 统编版·八年级语文上册 4　 一着惊海天 ———目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1. 给语段中加点的字注音,根据语段中的拼音 写汉字。 (4 分) 　 　 “声如千骑疾,气卷万山来。”课文用细腻 的笔触记述了歼-15 舰载机成功着舰的过程。 浩 hàn( 　 　 )的大海与航母、风浪交织成一 幅壮美的图画,“放下起落架,放下尾钩” “对 准甲板跑道” “主轮触到航母甲板上”等一系 列紧凑的动作细节,构成了一幅幅“战鹰”着 ∙ ( 　 　 　 )舰的动人画面。 歼-15 舰载机的成 功着 舰, 点 燃 了 所 有 人 内 心 的 激 情, 被 镌 ∙ ( 　 　 　 )刻在史册上。 无数幕后英雄的默默 奉献、dān( 　 　 )精竭虑有了圆满的结果。 2. 下列句子中加点成语使用不当的一项是(　 　 ) (3 分) A. 中国白手起家 ∙∙∙∙ ,一切从零开始,终于圆了航 母舰载机着舰这一强军梦。 B. 张老师的每一个纽扣都扣得规规矩矩,连 制服外套的风纪扣也一丝不苟 ∙∙∙∙ 地扣着。 C. 大草原上,狮子追捕猎物的场景让人惊心 ∙∙ 动魄 ∙∙ 。 D. 中国军人展示出震耳欲聋 ∙∙∙∙ 、蓬勃向上的“中 国力量”。 3. 下列关于通讯的说法不正确的一项是(　 　 ) (3 分) A. 通讯是新闻报道常用的基本体裁之一,最 常见的分类是人物通讯和事件通讯。 B. 通讯的表达方式通常融叙述、描写、议论和 抒情于一体。 C. 新闻特写与通讯都兼有新闻和文学的特 点,区别是特写着重描写精彩片段,通讯要 求完整反映事件的来龙去脉。 D. 通讯与消息的区别之一在于通讯的语言通 常客观、冷静、简洁、明快;消息的语言则通 常生动形象、富有文采。 4. 关于本文的叙述,不正确的是(　 　 )(3 分) A. 本文再现了我国航母舰载战斗机着舰的宏 大场面,主要表现了记者对工作人员的敬 佩之情。 B. 本文选自《人民海军报》。 有改动。 因保密 需要,原文以“ ××”代替一些具体数据。 C. 本文记叙战斗机着舰的情形时使用了细节 描写,生动形象。 D. 本文叙事完整,铺排有序。 5. 阅读课文,回答问题。 (13 分) (1)请从新闻语言客观准确的角度,简要分析 下面加点词语的作用。 (4 分) 　 　 据统计,航母大国舰载机 8 · 0 · % ∙ 的事 故发生在着舰过程中。 第二次世界大战 ∙∙∙∙∙∙∙ 结束 到 现 在 ∙∙ ∙ ∙ ∙ , 某大国海军已经坠 毁 了 1 · 0 · 0 · 0 · 多架 ∙∙ 飞机,7 · 0 · 0 · 多名 ∙∙ 飞行员丧生, 其中绝大部分事故 ∙∙∙∙∙∙ 是发生在着舰的时候。 01 (2)这篇通讯在描写战斗机着舰过程时,多次 描写了四周人的神态和心情,作者这样写 有什么用意? (至少答出 3 点)(3 分) (3)选文引用某大国上将的话有什么作用? (4 分) 某大国一名上将曾说:“我们可以把 航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们 不可能让舰载机上舰!” (4)飞行员与着舰指挥员的对话为什么如此 简短? (2 分) 6. 阅读下文,完成下面小题。 (12 分) 　 　 新华社三亚 12 月 17 日电(记者李宣良、 黎云) 　 我国第一艘国产航空母舰山东舰 17 日下午在海南三亚某军港交付海军。 中共中 央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出 席交接入列仪式。 　 　 南海之滨的三亚,水天一色,日暖风清。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 军港内,山东舰伏波静卧、满旗高悬,来自海 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 军部队和航母建设单位的代表约 5 000 人在 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 码头整齐列队,气氛隆重热烈。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 　 下午 4 时许,交接入列仪式开始,全场高 唱中华人民共和国国歌,五星红旗冉冉升起。 仪仗礼兵护卫着八一军旗、命名证书,正步行 进到主席台前。 习近平将八一军旗、命名证 书分别授予山东舰舰长、政治委员。 山东舰 舰长、政治委员向习近平敬礼,从习近平手中 接过八一军旗、命名证书。 习近平同他们合 影留念。 交接入列仪式在中国人民解放军军 歌声中结束。 　 　 随后,习近平登上山东舰,检阅仪仗队。 习近平察看有关装备,了解舰载机飞行员工 作生活情况。 习近平前往驾驶室,同官兵亲 切交流,在航泊日志上郑重签名。 　 　 习近平