第15章 第1节 动物运动的方式-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年八年级上册初二生物同步训练方案（北师大版 河南专用）

第 15 章　 动物的运动 第 1 节　 动物运动的方式 动物的运动方式 1. 动物的运动方式 水生动物:主要是游泳。 陆生动物:爬行、行走、奔跑和跳跃等。 动物在空中的运动方式:飞行;其中鼓翼飞行 是鸟类最基本的飞行方式;滑翔是飞行动物 省力的飞行方式。 能够飞行的动物包括:鸟 类、蝙蝠(哺乳类)和昆虫等。 2. 生物利于运动的相应结构 青蛙、鸭、鹅趾间有蹼,利于游泳;兔子、青蛙 后肢发达,利于跳跃;鸽子胸肌发达,利于飞 行。 运动方式与结构功能相适应。 动物运动的意义 　 　 生活在不同环境中的动物,其运动方式表 现出与其生活环境相适应的现象。 动物通过运 动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和 迁移到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交 配等,这些都有利于动物的存活,有利于生殖和 繁衍种族。 例:下列有关动物运动方式的叙述正确的是(　 　 ) A. 会飞的都是鸟 B. 会游的都是鱼 C. 每种动物的生存环境都是固定的 D. 昆虫有翅,通过运动扩大了生存环境 答案:D　 【解析】A. 会飞的不一定都是鸟, 如昆虫,错误;B. 会游的不一定都是鱼,如 鹅、鸭也会游泳,但它们属于鸟类,错误;C. 每种动物的生存环境不都是固定的,如青蛙 可生活在水中,也可生活在陆地上,错误。 故选 D。 动物的运动方式 1. ( 1 分) 乌贼和老鹰的主要运动方式依次 是(　 　 ) A. 飞行、蠕动 B. 游泳、蠕动 C. 爬行、飞行 D. 游泳、飞行 2. (1 分)下列哪种动物的运动方式与其他三种 不同(　 　 ) A. 猫 B. 狗 C. 老虎 D. 水母 3. ( 1 分) 下列动物主要运动方式为飞行的 是(　 　 ) A. 猎豹 B. 金鱼 C. 大雁 D. 蜥蜴 4. (1 分)中华人民共和国主席习近平说:“前段 时间,云南大象的北上及返回之旅,让我们看 到了中国保护野生动物的成果。”亚洲象的主 要运动形式是(　 　 ) A. 爬行 B. 行走 C. 游泳 D. 跳跃 5. (1 分)蝙蝠的前肢特化成翼手,与身体侧面、 后肢以及尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜, 借助翼膜蝙蝠可实现(　 　 ) A. 跳跃 B. 奔跑 C. 飞行 D. 爬行 6. (4 分)请你写出以下成语中表明的运动方式。 ①万马奔腾———　 　 　 　 　 　 。 ②鱼翔浅底———　 　 　 　 　 　 。 ③飞蛾扑火———　 　 　 　 　 　 。 ④斗折蛇行———　 　 　 　 　 　 。 7. (6 分)将下列动物与它们的运动方式对应起 来。 ①乌贼　 　 　 　 　 　 　 　 A. 爬行 ②蜗牛　 　 　 　 　 　 　 　 B. 游泳和跳跃 ③蝙蝠　 　 　 　 　 　 　 　 C. 行走 ④马　 　 　 　 　 　 　 　 　 D. 飞行 ⑤蝗虫　 　 　 　 　 　 　 　 E. 跳跃 ⑥青蛙　 　 　 　 　 　 　 　 F. 游泳 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 北师版·八年级生物上册 动物运动的意义 8. (1 分)在长期进化过程中,动物各自形成了多 种多样的运动方式,下列关于动物运动的意 义说法错误的是(　 　 ) A. 扩大了生活范围 B. 提高了生存能力 C. 有利于繁衍生息 D. 加强了与人类的联系 9. (6 分)自然界中已有动物 150 多万种,绝大多 数的动物都能自由运动,动物的运动依赖于 一定的结构。 请回答: (1)动物的生活环境可分为水、　 　 　 　 和空 中。 动物的运动方式与其 　 　 　 　 相适 应。 如鱼类可通过尾部和鳍的作用进行 　 　 　 　 。 鸟类的飞行器官是　 　 　 　 。 而地面上爬行、奔跑、跳跃是多数 　 　 　 　 　 生活动物的主要运动方式。 (2)动物的运动对动物的生存和　 　 　 　 都 有重要意义。 10. (1 分)“蜂飞蝶舞” “莺飞草长” “鹰击长空” 等词语形象生动地刻画了会飞动物的运动 情景。 从生物学角度看动物飞行意义,下列 叙述不正确的是(　 　 ) A. 可跨越空间,扩大生存范围 B. 有利于觅食,避敌和繁育后代 C. 可选择栖息地,这也是对环境的适应 D. 具备流线型、发达的肌肉等适于飞翔的结 构特点 11. (1 分)纸飞机在空中运动与动物的哪种运动 方式相似(　 　 ) A. 飞行 B. 飘行 C. 滑翔 D. 滑翔与飞行 12. (1 分) (河南·驻马店·期中)动物通过运 动获取食物、躲避敌害。 下列有关动物与其 主要运动方式对应关系错误的是(　 　 ) A. 蜈蚣———爬行 B. 蚯蚓———蠕动 C. 麻雀———行走 D. 袋鼠———跳跃 13. (1 分)几位同学讨论动物运动