Module 1 Unit 1 My future(导学案)牛津上海版（三起）英语五年级上册

沁县“长治好课堂”小学英语问题导学案 主备人 韩艳红 审核人 赵静 班级 姓名 课题 Unit1 My future 课时 一 学 习 目 标 基础性目标： 1.我能通过自学互评能正确听、说、读、写核心词汇want,pilot,teach,cook,taxi driver。 2.我能通过学习Listen and say能理解并正确应用重点句型：What do you want to be? I want to be a pilot. 拓展性目标： 1.我能够通过学习对话，谈论自己的职业理想。 2.我能够通过真实情景运用重点句型，培养学习英语的兴趣。 挑战性目标： 我可以自己创设情境，创编对话描述同学和家人的职业理想。 导学流程 学法指导 知识 链接 复习学过的职业名词： 农民_______ 护士__________ 司机_______ 医生_______ 厨师__________ 教师________ 自 主 学 习 任务一：读对话，猜测下列生词词义并写在横线上。 1.pilot______ 2. teach ________ 3.帮助他人 ______ 开飞机 _________ 5. 做美食 ______ 任务二：根据Listen and say部分，尝试回答下列问题。 （ ）1.你想问别人“你想成为什么”时，该怎么说？ A. Where are you?预习效果评价（根据预习效果给星星涂色） 我能准确认读本课词汇和重点句子。 自评： 组员互评： 预习效果评价（根据预习效果给星星涂色） 我能准确认读本课词汇和重点句子。 自评： 组员互评： 预习效果评价（根据预习效果给星星涂色） 我能准确认读本课词汇和重点句子。 自评： 组员互评： B. How are you? C. What do you want to be? ( )2.你想说“我想成为一名飞行员”，该怎么说？ A.I am a pilot. B.I want to be a pilot. C.I want to be a teacher.预习效果