Module 1 Unit 1 My future(导学案)牛津上海版（三起）英语五年级上册

主备人 韩艳红 审核人 赵静 班级 姓名 课题 Unit1 My future 课时 二 学 习 目 标 基础性目标： 1. 我能通过自学互评能正确听、说、读、写核心词汇become,lifeguard,singer并查找词组be afraid of,be good at，fall into,jump into在句子中的含义. 2. 我能读懂《小青蛙的新工作》，并能体会其中的道理。 拓展性目标： 1.我能理解当句子主语为第三人称单数时，动词要发生适当的变化。 2.我能理解want to do与 want to be的正确用法。 挑战性目标： 我可以自己创设情境，创编对话描述同学和家人的职业理想。 导学流程 学法指导 知识 链接 复习上节课的重点句型： What do you want to be? I want to be a piont. I want to ... 自 主 学 习 任务一：预习课文，把故事中的单词和词组翻译出来。 1. froggy_____2.singer_____3.become______4.lifeguard____ 5. be good at______6.be afraid of________7.fall into_____ 8. jumo into____________ 9. 任务二：读故事，试着回答下面问题。 1. What does the Froggy want to be? 2. Can he fly in the sky？ 3. Is he good at swimming? 预习效果评价： 我能准确认读本课词汇和重点句子。(全部完成三颗星，错了1-2个的两颗星，会1-3个的一颗星） 自评： 组员互评： 预习课文，找出不懂得单词和词组，用“ ”画出。并尝试完成左侧任务。 请组内其他成员根据预习结果给出合理的评价。 合 作 探 究 活动一：认真读课文，翻译下面几个句子。 1. 青蛙害怕飞行。 __________________________________________ 2. 但是他不擅长唱歌。 _________________________________________ 3. 青蛙成为了一名救生员。