Module 1 Unit 1 My future(教案)牛津上海版（三起）英语五年级上册

Unit1 My future 沁县东风学校 韩艳红 【课标要求】 1.学习有关本级话题范围的单词和习惯用语。 2.能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。 3.学生能根据拼读规律，读出简单的单词。 【教材分析】 1. 本单元是沪教版小学英语教科书五年级上册第一单元。本单元的教学重点在于让学生学会使用英语谈论自己的职业理想，并能熟练地将其运用到实际生活中，询问其同学和朋友的职业理想及简单的理由，本单元的新授词汇都巧妙地融入到新句型中，这样能够使学生在真实的语言情境中更好地感知、体验何操练新单词和新句型。 2. Listen and say 部分要求学生达到在熟读或背诵的程度下灵活运用和新句型。这部分由两小部分组成，一部分是对话，另一部分是回答问题。回答问题这一小部分给学生提供了一个很好的活动，旨在检测学生对课文的理解和句型的运用。教师应该多设置有效的活动让学生在活动中运用核心句型。 3. 对话内容中包含语法项目：What do you want to be? I want to be ... I want to ...要求学生能够正确理解和运用。 4. 本单元含有几个职业名词，教师会出示其他的职业名词，要求学生能够掌握更多的名词并且能说出几句话。 【学情分析】 五年级的学生已经掌握了一定的英语词汇，能够说出一些职业名词例如：doctor, teacher, fireman, milkman等，需要老师在学习新课的时候复习一下加以巩固练习，加深印象，为之后的新句型打基础。五年级的学生已经接触过单三式的用法，但是用单三式的动词复述课文还是有一定难度的，在课堂中用大量的对话练习来强化所学，以帮助学生内化课本语言并锻炼他们的语言组织能力和口语表达能力，进一步培养其综合语言运用能力。 课题 Unit1 My future 课型 听说课 课时 一 基础性目标： 1.学生能通过自学互评能正确听、说、读、写核心词汇： 教 学 目 标 future,want,pilot,teach,cook,taxi driver。 2.学生能通过学习Listen and say能理解并正确应用重点句型：What do you want to be? I want to be a pilot. 拓展性目标： 1学生能够通过学习对话，谈论自己的职业理想。 2. 学生能够