Module 1 Unit1 Growing up第一课时(导学案)牛津上海版（三起）英语六年级上册

沁县“长治好课堂”小学英语问题导学案 主备人 赵兴艳 审核人 卫琼 班级 姓名 课题 Unit1 Growing up 课时 一 学 习 目 标 基础性目标： 1.我能正确听、说、读、写核心词汇month,cute,pretty,handsome,grow up。 2.我能熟读文本中描述某个人的年龄和特征的句子：He/She was...His/her...was/were... 拓展性目标： 1.我能够通过表格整理文本信息。 2.我能灵活运用重点句型描述某个人的年龄和特征，培养学习英语的兴趣。 挑战性目标： 我能运用核心句型描述过去的自己。 导学流程 学法指导 知识 链接 同学们，我们在三四五年级学习了用一般现在时描述人的年龄、外貌。例如：I am six years old. I am tall and strong. I am beautiful.你还知道哪些形容词呢？请跟你的同学分享一下吧！ 请自行查阅课本 自 主 学 习 任务一：读课文，猜测下列生词词义并写在横线上。 1.cute ______ 2. 长大，成长 ________ 3.pretty ______ 4.一个月的时间，月份_________ 5. handsome ______ 任务二：根据Listen and say部分，尝试回答下列问题。 （ ）1.你想说她的头发曾经是短的，该怎么说？ A.Her hair is short.预习效果评价（根据预习效果给星星涂色） 我能准确认读本课词汇和重点句子。 自评： 组员互评： 预习效果评价（根据预习效果给星星涂色） 我能准确认读本课词汇和重点句子。 自评： 组员互评： 预习效果评价（根据预习效果给星星涂色） 我能准确认读本课词汇和重点句子。 自评： 组员互评： B.Her hair is long. C.Her hair was short. ( )2.你想说她的眼睛曾经是大的，该怎么说？ A.Her eyes is big. B.Her eyes is small. C.Her eyes were