Unit6 I'm tall Lesson31 (教案)人教精通版英语四年级上册

2022-09-06
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教精通版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Lesson31
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2022-09-06
更新时间 2022-09-06
作者 好字成982
品牌系列 -
审核时间 2022-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34843603.html
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来源 学科网

内容正文:

课题 Lesson31 教学目标 1.能够听、说、读、写big、small,并能掌握big、small在四线格中的规范书写。 2.能够听懂、会说句子:Look at the elephant.It has big ears and small eyes.并能运用正确的语音语调朗读。 3.能够在图片、实物、游戏和去动物园情景帮助下,熟练运用句型It has…and… .描述动物特征。 4.能够在情境中自主思维,灵活运用所学语言。 5.能帮助学生通过合作学习,培养观察力和对身边事物的感受能力,唤醒对生活的热爱,为学生树立保护动物的意识。 教学重点 1.能够正确地听、说、读、写单词big、small; 2.能够理解、用正确的语音语调说出句子:Look at the elephant.It has big ears and small eyes. 3.能够在真实情景、实际生活中初步运用It has…and… .描述动物/事物的特点。 教学难点 1.能够运用核心单词big,small和核心句型It has…and… .描述动物的外形。 2.在描述动物两种以上外貌特征时,只在最后一项前面使用and,并注意句子的升降调。 教具准备 课件 态度卡 动物玩具 一 次 备 课 二 次 备 课 Step One:Warming up& Revision 1.Sing a song: Head Shoulder knees and toes通过歌曲,快速回忆和巩固身体部位,活跃课堂气氛,为描述动物身体特征做准备。 Step Two:Presentation 1. Pre-task(创设情境,提出问题,引出对话) T:How’s the whether today? Ss:It’s sunny today. T: Shall we go to the zoo? Let’s go to see the animals. Ss:Good idea. T:Oh look, Peter and his family are coming.Let’s watch a vedio. After watching,try to answer: (1)What are they looking at? 通过问题,引出句型look at…,进行学习。 设计意图

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