第二单元《研究土壤》知识点整理与习题解答--新苏教版三年级上册

第二单元《研究土壤》知识点整理与习题解答 新苏教版三年级上册 单元知识清单： 1.土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质），它具有一定的（肥力），能够提供植物生长所需要的（营养物质）。 2.常见的三类土壤是(沙质土）（黏质土）和（壤土）。 3.挖来的土壤里有（蚂蚁）、（小石子）、（枯树叶）、（沙子）等。 4.把土块放入水中，会看到有气泡从土壤中冒出，搅拌静止后发现沉淀物分层，上层的物质是（黏土），下层的物质是（沙粒）。 5.人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作(沙质土)黏粒含量较多的叫作（黏质土），而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作（壤土）。 6.（沙质土）渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜生长的植物有芝麻、花生等。（黏质土）保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜生长的植物有荷花、芦苇等。（壤土）保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜生长的植物有蚕豆、苹果树等。 7.土壤按从上到下分成三层：（表层土）（下层土）（岩石层）。 8.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了（腐殖质）。腐殖质是供植物生长的（肥料）。腐殖质（越多），土壤颜色（越深），越（肥沃）。 9.土壤中生活着许多小动物，它们为形成（腐殖质）发挥了重要作用。通过在土壤中打洞，帮助土壤通气，通过吞吃和排泄食物，增加土壤的（肥力）；通过身体活动促进各种营养物质与土壤颗粒的混合……它们是植物生长的好帮手。 10.不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较贫瘠。人们常用（种植绿肥）、（施农家肥）和（收集落叶沤肥）等方法（改良贫瘠）的土壤。 11.土壤为植物生长（提供养料、水分），为动物生存提供（栖息地）。土壤与人类生存所需要的（粮食、蔬菜）等息息相关。 12.土壤的形成过程（非常缓慢），几厘米厚的土壤层要经历（上千万年）的时间。今天，土壤正在受到（流失和沙化）的威胁。 教材中习题解答： 1.仔细观察挖来的土壤，你在里面发现了哪些东西？（P13） 答：在土壤中可以看到颗粒大小不同的小石头、沙子、黏土等；还能看到一些小动物的活体， 如 蚂 蚁 、蚯 蚓等；还能发现动植物的残骸，如腐败的树叶、蜗牛壳等。 2.用放大镜仔细观察土壤的颗粒，说说你的发现。（P14） 答：放大镜下的土壤颗粒会有大小的不同。有的颗粒不能用手指捻碎，如沙粒；有的颗粒 可以用手指捻碎成更细小的颗粒，这就是粉粒或黏粒。 2. 阅读卡片，了解仙人球和水稻的生长习性，你认为它们分别适合生长在什么样的土壤里？（P16） 答：仙人球适合生长在沙质土中，水稻适合生长在黏质土中。 3.土壤对动植物和人类有哪些贡献？（P20） 答：土壤是植物的“ 母亲 ”，为植物提供养料和水分 ；土壤为动物提供了栖息地 ；对人 类来说 ，土壤是重要的自然资源 ，生产了很多粮食作物和经济作物。 4.植物是如何保护土壤的？（P21） 答：（1）.保持作用。植物根系可以抓紧土壤，防止土壤被风吹走、被水流带走。如果植被遭到破坏，就会发生水土流失，使土地沙漠化。 （2）.净化作用。植物可以在一定程度上吸收土壤中的污染物质，从而起到净化土壤的作用。 5.人们的这些活动会对土壤产生什么影响？(P22) 答：（1）修筑梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施 ，蓄水 、保土 、增产的作用明显。 （2）过度砍伐森林会造成水土流失 ，短时间内无法修复。 （3）轮作和休耕都是保护耕地的有效举措。轮作可以更加均衡地利用土壤养分，防止病虫草害；休耕可以让耕地休养生息，减少水分、养分的消耗，为以后作物生长创造良好的土壤环境和条件。 （4）过度开窑烧砖会造成土壤的直接减少。 6.我们可以为保护家乡的土壤做些什么？(P22) 答：对小学生来说，保护土壤主要是从我做起、以身作则，植树造林、宣传环保。 学科网（北京）股份有限公司 $