内容正文:
第一次月考提升检测金卷
九年级数学
(考试时间:90分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.考试范围:第二十一~二十二章。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题的四个选项中,只有一项正确)
1.关于的方程是一元二次方程,则值为( )
A. 或 B. C. D. 且
【答案】C
【分析】根据一元二次方程定义可知,最高次数为2且二次项的系数不为0,即|m|=2,且m-2≠0,解出m的值即可.
【详解】解析:由题意得,
解得,
故选C.
2.抛物线的顶点坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据二次函数顶点式直接写出顶点坐标即可.
【详解】解析:二次函数的顶点式为,顶点坐标为,
故的顶点坐标为,
故选:B.
3.用配方法将方程x2-6x=1转化为(x+a)2=b的形式,则a,b的值分别为( )
A. a=3,b=1 B. a=-3,b=1 C. a=3,b=10 D. a=-3,b=10
【答案】D
【分析】已知方程利用完全平方公式配方后,确定出a与b的值即可.
【详解】解:方程x2-6x=1,
配方得:x2-6x+9=1+9,即(x-3)2=10,
则a,b的值分别为-3,10.
故选:D.
4.已知点,均在抛物线上,则、 的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】∵抛物线开口向上,对称轴为直线(即y轴),点比点到对称轴的距离近,
∴
故选:A
5.对于实数定义运算“☆”如下:,例如,则方程的根的情况为( )
A. 没有实数根 B. 只有一个实数根 C. 有两个相等的实数根 D. 有两个不相等的实数根
【答案】D
【分析】本题根据题目所给新定义将方程变形为一元二次方程的一般形式,即的形式,再根据根的判别式的值来判断根的情况即可.
【详解】解:根据题意由方程得:
整理得:
根据根的判别式可知该方程有两个不相等实数根.
故选D.
6.九年级1907班文学小组在举行的图书共享仪式上互赠图书,每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本,全组共互赠了132本图书,如果设全组共有名同学,依题意,可列出的方程是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由全组共有名同学,每人赠送的图书数为:本,可得图书总数为本,从而可得答案.
【详解】解:设全组共有名同学,而每人赠送的图书数为:本,则
故选:D
7.将抛物线向右平移1个单位,再向上平移2个单位后所得到的抛物线为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据抛物线的平移规律:左加右减,在处进行;上减下加,在处进行.
【详解】解:根据抛物线的平移规律,抛物线向右平移1个单位,
得:,
再向上平移2个单位后,
得:
整理得:,
故选:B.
8.等腰△ABC的一边长为4,另外两边的长是关于x的方程x2−10x+m=0的两个实数根,则m的值是( )
A. 24 B. 25 C. 26 D. 24或25
【答案】D
【分析】结合根与系数的关系,分已知边长4是底边和腰两种情况讨论.
【详解】方程x2-10x+m=0的有两个实数根,则△=100-4m≥0,得m≤25,
当底边长为4时,另两边相等时,x1+x2=10,∴另两边的长都是为5,则m=x1x2=25;
当腰长为4时,另两边中至少有一个是4,则4一定是方程x2-10x+m=0的根,代入得:16-40+m=0
解得m=24.
∴m的值为24或25.
故选D.
9.如图,二次函数的图象开口向下,且经过第三象限的点,若点P的横坐标为,则一次函数的图象大致是
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二次函数的图象可以判断a、b、的正负情况,从而可以得到一次函数经过哪几个象限,观察各选项即可得答案.
【详解】由二次函数的图象可知,
,,
当时,,
的图象经过二、三、四象限,
观察可得D选项的图象符合,
故选D.
10.对称轴为直线的抛物线(a、b、c为常数,且)如图所示,小明同学得出了以下结论∶①,②,③,④,⑤(m为任意实数),⑥当时,y随x的增大而增大.其中结论正确的个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】B
【分析】由抛物线的开口方向判断a的符号,由抛物线与y轴的交点判断c的符号,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.
【详解】解:①由图象可知:a>0,c<0,
∵-=1,
∴b=-2a<0,
∴abc>0,故①错误;
②∵抛物线与x轴有两个交点,
∴b2-4ac>0,
∴b2>4ac,故②正确;
③当x=2时,y=4a+2