Module 5 Unit 10 Can I help you ？第三课时（教案）教科版（广州）英语四年级上册

广州教科版四年级英语上册Module 5 Unit 10 Can I help you? 第三课时教案 教学内容分析 本模块是关于My clothes话题。第十单元是关于衣物类的话题，在第九单元中学生已经学习并掌握了相关的单词、词汇和句型。在本课的第一课时中，学生已经学习与衣物类相关的单词、词汇和代词，理解了one/ones的指代作用。在第二课时中，学生需要掌握重点句型，并能够理解课文，用正确的语音语调朗读课文和理解与课文难度相似的阅读文本。 教学资源及辅助工具 视频、PPT、单词卡片 教学目标 1. 能归纳和综合运用购物用语。 2. 正确运用名词和代词的单、复数。 3. 能读懂与课文难度相当的短文。 教学重点 教学重点：1.能归纳和综合运用购物用语。 2.正确运用名词和代词的单、复数。 教学难点：能读懂与课文难度相当的短文； 教学过程 活动环节 教师活动 学生活动 设计意图 Ⅰ. Warming-up 1. Let’s have a brainstorm. 2. Let’s review. 3.Let’s say. 1. Let’s have a brainstorm. 2. Let’s review. 3.Let’s say. 1.Have a brainstorm. 2.Let’s review. 3.Let’s say. 1、 通过引出本课主题，引导学生头脑风暴。 2、 通过复习回顾本单元的重点内容。 3、 通过快速闪现，检测学生掌握情况。 Ⅱ.Input and internalization 1st. 1. Let’s listen and repeat. 2. Let’s fill in the blanks. 3. Let’s find. 4. Let’s discuss and think. 5. Let’s classify. 1.Let’s listen and repeat. 2.Let’s fill in the blanks. 3.Let’s find out the shopping terms. 4.Let’s discuss and think of the shopping process. 5.Let’s classify the sentences a