《动人的北平》课件23张 2022-2023学年人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》

动人的北平 眉山车城中学 胡昕 2016年5月 1 读一读 天坛的明月,长城的风,卢沟桥的狮子,潭柘寺的松, 东单西单鼓楼前儿,五坛八庙颐和园儿, 王府井前大栅(shí)栏儿,潘家园琉璃厂在跟前儿。 2 天坛的明月 长城的风 卢沟桥的狮子 潭柘寺的松 东单、西单 鼓楼日出 地坛、太庙 颐和园 旧日王府井 大栅栏 8 潘家园 琉璃厂 动人的北平 林语堂 ————— 林语堂 (1895-1976),文学家。原名和乐,改名玉堂、语堂,笔名毛驴、宰予、岂青等。福建龙溪(今漳州)人。有散文集《剪拂集》《大荒集》《锦秀集》《生活的艺术》,长篇小说《京华烟云》(英文)等 问题探究 阅读本文,作者的情感流淌其间,是什么样的情感贯穿始终呢? 明确: 对故都深深的热爱与眷恋之情 ? 散文讲究“形散神聚”,本文的“神”我们找到了,那么本文是如何体现形散而神不散的特点的呢? 明确: 我们通常所说散文形散神聚,其中形散是指文章取材广泛自由,表现手法灵活多样,表达方式不拘一格,把记叙描写议论抒情融为一体。神聚则指文章主题集中明确。 ? 一、找出概括北平特点的语句,读一读,说说在文中呈现出什么特点? 例如:⑴、北平好像是一个魁梧的老人,宽大的,包容着新旧两派——摩登女郎与木屐老妪、画家与大学生对住、汽车与洋车驴车并行、高耸的北京饭店与一千年不变的生活、协和医院与古玩铺同在、驼背的老人、可爱的老画家、踢毽子的老人、一个刀手、一个太太、一个人力车夫、一个前朝县太爷; …… 概括: 北平的动人之处? 一是自然风光动人 二是城市景象动人 三是寻常百姓的街巷院落风光动人 四是平民百姓形象和他们的生活景象动人 五是整个北平的文化气息(包括新旧共融的文化气息)动人 选材 (广泛) 一是北平古老、多杂、包容 二是北平是一个理想的居住城市 都体现了北平的性格——老成、豪爽、包容,守旧融新 (尽管选材散,但在精神上聚得拢) 总结: ? 写北平的动人之处是通过哪些手法来表现的? 明确: 1、北平好像一个魁梧的老人,具有一种老成的品格,赋予北平人的性格特征,与他的老成、豪爽、宽大、包容相匹配的是其魁梧的形象,这样写来生动,形象,说服力强。 …… 总结: 文中诸如排比、对比、反问、比喻等表现手法多样,多种变化的句式,长短句,对称句,排比句变化无穷。使文章摇曳多姿。 但是无一例外都体现了北平包容、老成的性格特征。 ? 从表