专项08 对角互补模型综合应用-2022-2023学年八年级数学上册高分突破必练专题(人教版)

2022-09-05
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内容正文:

专项08 对角互补模型综合应用 应用:通过做垂线或者利用旋转构造全等三角形解决问题。 【类型一:三角形中的互补模型模型】 【典例1】(1)如图(1),在△ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF.若∠A=90°,探索线段BE、CF、EF之间的数量关系,并加以证明; (2)如图(2),在四边形ABDC中,∠B+∠C=180°,DB=DC,∠BDC=120°,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC于E、F两点,连接EF,探索线段BE、CF、EF之间的数量关系,并加以证明. 【解答】证明:(1)EF2=BE2+CF2, 理由如下:如图(1)延长ED到G,使DG=ED,连接CG,FG, 在△DCG与△DBE中, , ∴△DCG≌△DBE(SAS), ∴DG=DE,CG=BE,∠B=∠DCG, 又∵DE⊥DF, ∴FD垂直平分线段EG, ∴FG=FE, ∵∠A=90°, ∴∠B+∠ACB=90°, ∴∠FCG=90°, 在△CFG中,CG2+CF2=FG2, ∴EF2=BE2+CF2; (2)如图(2),结论:EF=EB+FC, 理由如下:延长AB到M,使BM=CF, ∵∠ABD+∠C=180°,又∠ABD+∠MBD=180°, ∴∠MBD=∠C, 在△BDM和△CDF中, , ∴△BDM≌△CDF(SAS), ∴DM=DF,∠BDM=∠CDF, ∴∠EDM=∠EDB+∠BDM=∠EDB+∠CDF=∠CDB﹣∠EDF=120°﹣60°=60°=∠EDF, 在△DEM和△DEF中, , ∴△DEM≌△DEF(SAS), ∴EF=EM, ∴EF=EM=BE+BM=EB+CF. 【变式1】(1)阅读理解: 如图①,在△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的取值范围. 解决此问题可以用如下方法: 延长AD到点E使DE=AD,再连接BE,这样就把AB,AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三边的关系可判断线段AE的取值范围是    ;则中线AD的取值范围是    ; (2)问题解决: 如图②,在△ABC中,D是BC边的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,此时:BE+CF  EF(填“>”或“=”或“<”); (3)问题拓展: 如图③,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180,CB=CD,∠BCD=140°,以C为顶点作∠ECF=70°,边CE,CF分别交AB,AD于E,F两点,连接EF,此时:BE+DF  EF(填“>”或“=”或“<“); (4)若在图③的四边形ABCD中,∠ECF=α(0°<α<90°),∠B+∠D=180,CB=CD,且(3)中的结论仍然成立,则∠BCD=   (用含α的代数式表示). 【解答】解:(1)在△ADC与△EDB中, , ∴△ADC≌△EDB(SAS), ∴BE=AC=3, 在△ABE中,AB﹣BE<AE<AB+BE, 即2<AE<8, ∴2<2AD<8, ∴1<AD<4, 故答案为:2<AE<8;1<AD<4; (2)如图,延长FD至点G,使DG=DF,连接BG,EG, ∵点D是BC的中点, ∴DB=DC, ∵∠BDG=∠CDF,DG=DF, ∴△BDG≌△CDF(SAS), ∴BG=CF, ∵ED⊥FD,FD=GD, ∴EF=EG, 在△BEG中,BE+BG>EG, ∴BE+CF>EF, 故答案为:>; (3)BE+DF=EF, 如图,延长AB至点G,使BG=DF,连接CG, ∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠CBG=180°, ∴∠CBG=∠D, 又∵CB=CD,BG=DF, ∴△CBG≌△CDF(SAS), ∴CG=CF,∠BCG=∠DCF, ∵∠BCD=140°,∠ECF=70°, ∴∠DCF+∠BCE=70°, ∴∠BCE+∠BCG=70°, ∴∠ECG=∠ECF=70°, 又∵CE=CE,CG=CF, ∴△ECG≌△ECF(SAS), ∴EG=EF, ∵BE+BG=EG, ∴BE+DF=EF, 故答案为:=; (4)由(3)同理可得△CBG≌△CDF, ∴CG=CF,∠BCG=∠DCF, 若BE+DF=EF, 则EG=EF, ∴△ECF≌△ECG(SSS), ∴∠ECG=∠ECF, ∴∠BCD=2∠ECF=2α, 故答案为:2α. 【类型二:四边形中的互补模型】 【典例2】(1)如图1,四边形ABCD是边长为5 cm的正方形,E,F分别在AD,CD边上,∠EBF=45°.为了求出△DEF的周长.小南同学的探究方法是: 如图2,延长EA到H,使AH=CF,连接BH,先证△ABH≌△CBF,再证△EBH≌△EBF,得EF=EH,从而得到△DEF的周长=   cm

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