内容正文:
第二部分 古代诗文阅读
——文化传承理解,审美鉴赏创造
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
——基于文化传承的理解性阅读
栏目索引
第1讲
第2讲
第3讲
第4讲
第5讲
第6讲
第7讲
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
“悟”同“晤”,面对面
“倍”同“背”,违背
“景”同“影”,影子
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
B
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
弓箭如下雨般射入城内,将士都大惊失色,朱然镇定自若无一丝恐惧,激励官吏士兵,趁隙攻破了魏军两座军营。
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
动词,劝请
动词,隶属
动词,同“嘱”,嘱托
名词,等辈,类
动词,接连
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
动词,拜受官位
名词,门与屏风(今所谓照壁)之间的通道
调出京城任职
出现;显露
高出;超出
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
当时,隆州司马房嗣业调任益州司马,任职令未到,(房嗣业)就要处理政事,又鞭打下属官吏,想以此来显示自己的威严。
为什么为了这几天的俸禄,连皇上的圣旨也等不得,就想要处理政事,这不是太过于心急了吗?
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
东方道路上的主人
智慧和力量
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
意外的变故
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
B
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
返回导航
高考总复习第1轮 语文
复习任务群三 中华传统文化经典研习任务群
韦陟允许考生自己通报所擅长的学问,先就考生擅长的方面考试,然后再按照常规考核,因此不遗漏人才。
韦陟自以为凭着门第等级可以坐而得到三公的地位,以简约尊贵自居,傲然蔑视同在朝班