2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系（教学课件）-【上好课】2022-2023学年高一物理同步备课系列（人教版2019必修第一册）

第二章 人教版 高中物理必修一 第2节 匀变速直线运动速度与时间的关系 匀变速直线运动 01 思考与讨论 03 速度与时间关系 02 巩固提升 04 CONTENTS 目录 x/m t/s O Δx Δt Δx Δt v/m·s-1 t/s O v0 θ θ v=v0 如果歼20在做匀速直线运动，有哪些方式描述这种运动呢？ 新课导入 匀速直线运动 Δx Δt Δx Δt Δx Δt Δx Δt Δx Δt v/m·s-1 t/s O Δv Δt Δv Δt θ θ v0 小车在重物牵引下运动的 v-t 图像是一条倾斜的直线。 它表示小车在做什么样的运动？ a不变 新课导入 匀变速直线运动 PART 01 1.定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动叫匀变速直线运动。 2.特点：（1）加速度a恒定不变（大小、方向都不变）； （2）v-t 图像是一条倾斜的直线。 3.分类： 匀加速直线运动：速度随时间均匀增大的直线运动；（a、v同向） 匀减速直线运动：速度随时间均匀减小的直线运动。（a、v反向） 匀变速直线运动及分类 01 v/m·s-1 t/s O t1 t2 v/m·s-1 t/s O t1 t2 加速度突变 运动方向不变 加速度不变 运动方向改变 0 ~ t1: 正方向，匀加 t1 ~ t2: 正方向，匀减 正方向，匀减 负方向，匀加 思考：在匀变速直线运动中，物体的速度方向是否可以改变？加速度方向呢？请举例说明． 匀变速直线运动的加速度方向 02 匀变速直线运动的v—图像可以形象直观地反应物体速度与时间的关系。除—图像外，我们还有没有其他方式描述速度与时间的关系？ 观察与思考 03 速度与时间关系 PART 02 从数学角度求瞬时速度与时间的函数关系 推导方案一 01 v/m·s-1 t/s O v0 t vt Δv = at a vt = v0+at 公式法 把运动开始时刻取作0时刻 计时起点（t=0）的速度初速度v0 ，t时刻的速度初速度vt 匀变速直线运动速度公式 推导方案二 02 计时0时刻的速度（初速度） 运动物体的加速度（恒定） 任意t 时刻的速度（瞬时） 从0时刻计算的时间 1.该式既适用于匀加速，也适用于匀减速直线运动。 2.运算中要注意矢量性，规定正方向判断加速减速。 对公式的理解 03 3. 初速为零的运动： 4. 应用： 匀变速直线运动速度公式涉及4个物理量，已知任意3个可以求得第4个。 （1）求运动的初速度 （2）求加速度 （3）求运动时间 t/s O v/m·s-1 对公式的理解 03 初速度为0的匀加速直线运动的v-t图象是什么样的？ 【例题】一辆汽车以36 km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，它以0.6 m/s2的加速度加速，10s末因故紧急刹车，随后汽车停了下来，刹车时做匀减速运动的加速度的大小是2m/s2。请问： ⑴汽车在10s末的速度是多少？ ⑵汽车从开始刹车起5 s后的速度是多少？ 拓展：请画出0～20 s汽车的v-t图像。 v/m·s-1 10 10 0 16 20 t/s 18 学以致用 04 【参考答案】（1）16 m/s（2）6 m/s 思考与讨论 PART 03 做加速度越来越大的变加速直线运动。 o v t v1 v2 v3 v4 t1 t2 t3 t4 Δt' Δt Δv Δv' 1.物体运动的速度怎样变化? 2.在相等的时间间隔内,速度的变化量总是相等吗? 3.物体在做匀加速运动吗? 变大 不相等，且变化越来越大 思考与讨论： 变加速直线运动1 01 t1 t2 t3 t4 v1 v2 v3 v4 0 v t 做加速度越来越小的变加速直线运动。 1.物体运动的速度怎样变化? 2.在相等的时间间隔内,速度的变化量总是相等吗? 3.物体在做匀加速运动吗? 变大 不相等，且变化越来越小 思考与讨论： 变加速直线运动2 01 1.匀变速直线运动 定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动叫匀变速直线运动。 分类：匀加速直线运动（a、v同向），匀减速直线运动（a、v反向） 特点：1.a恒定（大小、方向都不变）；2.v-t 图像是一条倾斜的直线。 2.速度与时间的关系 3.变加速直线运动 课堂总结 巩固提升 PART 05 【练习1】（2021·江西·丰城九中高一期中）做匀变速直线运动的物体，在某时刻的速度为4m/s，2s后速度大小为6m/s，则下列说法正确的是（　） A．物体速度变化量的大小可能大于10m/s B．物体的加速度可能等于1m/s2 C．物体速度变化量的大小可能小于2m/s D．物体的加速度可能大于5m/s2 【正确答案】B 课堂练习 【练习2】某小汽车从静止开始，以a1=1.6m/s2的加速度沿直线匀加速行驶了t1=4s