内容正文:
樊城区2021—2022学年度上学期期末学业水平诊断
九年级语文试题
(时间:150分钟 满分:120分)
一、积累与运用(17分)
1. 下面句中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格内。
百年初心历久迷坚,红色精神心火相传。
2. 根据语境,给下面一段话中加点的字注音。
初心是用梦想印刻的诗篇,是痛苦时获得的慰藉( ),牢记初心让我们逐渐变得坚强,面对困难自岿( )然不动。
3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A. 学校的老师们对他这样的发音恐怕是不敢恭维。
B. 紫贞公园的菊展上,千菊百态齐斗艳,姹紫嫣红竞风采,人们畅游其间,心旷神怡。
C. 物理老师用演示实验的方式让我们明白了难懂的知识,真是醉翁之意不在酒啊。
D. 在优良学风的熏陶濡养下,学生们都养成了良好的行为习惯。
4. 下列各句说法不正确一项是( )
A. “双减”以来,各地纷纷出台清查培训机构、课后延时服务、作业公示等政策。(主干是“各地出台政策”)
B. 正在筹备中的北京冬奥会,不仅体现了“科技冬奥”的新理念,还将开启全球冬季运动的新时代。(这个句子是并列关系的复句)
C. 《陶庵梦忆》《饮冰室合集》《聊斋志异》都是以作者的书房命名的文集。
D. 先秦诸子百家争鸣,儒家的“仁”,道家的“道法自然”,墨家的“兼爱非攻”等都闪耀着思想的光辉,流淌在中华民族的文化血脉中。
5. 下列一组句子语意连贯、语序排列正确的一项是( )
①如今,方志敏烈士和他无数战友们的梦想,已经变成现实,我们每一个人都是方志敏烈士的眼睛,我们都替他看到了可爱的中国,并为之耕耘,为之歌唱。
②“……朋友,我相信,到那时,到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的进步……”
③在狱中的100多天里,在死亡的注视下,方志敏把自己被浓缩的生命注入笔下,融入《可爱的中国》等手稿。
④当我们走进中央档案馆,站在《可爱的中国》手稿面前,方志敏烈士的预言像春雷一般。
⑤这些手稿,通过特殊途径,流出敌人的监狱,几经辗转回到党和人民手中,本身堪称是一部传奇。
A. ②④③⑤① B. ③②④⑤① C. ③②⑤①④ D. ②①③⑤④
6. 诗文默写。
苏轼云:“人生如逆旅,我亦是行人。”读古诗文亦是一场文化之旅。在经典之作里,你可赏自然之趣:“鸡声茅店月,①___________________。”(温庭筠《商山早行》)可寄思念之情:“②___________________,____________________。”(苏轼《水调歌头》)可抒爱国之志:“云横秦岭家何在?③___________________。”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)还可与诗人一起溯古思今:“④___________________,湘水无情吊岂知?”(刘长卿《长沙过贾谊宅》),一起超越个人荣辱得失:“⑤___________________,___________________。”(范仲淹《岳阳楼记》)
二、口语交际与综合性学习(8分)
学校正在开展“汲取榜样力量,书写青春华章”的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。
【补写标语】
7. 谁的青春不迷茫,当你迷茫时你会怎么做?请根据下面的材料,补充完整标语。
“广大青年要肩负历史使命,矢志复兴,披荆斩棘,开辟时代新天地。”我们要坚定前进信心,勇于砥砺奋斗,勇做走在时代前列的奋进者,攻坚克难,描绘出未来的美丽蓝图。
上句:矢志复兴开辟时代新天地
下句:_______________________
【设计活动】
8. 市“青年奋斗标兵”宣讲团来到学校,校报记者要去采访他们,请你给小记者补充完整采访步骤。
一:_______________________ 二:分配小组任务
三:_______________________ 四:分类汇总展示
【探究材料】
9. 材料一:某校发现九年级部分学生最近压力较大,为具体了解他们的压力的来源,校团委对全年级500名学生进行了问卷调查,并根据调查结果统计形成下图:
材料二:“杂交水稻之父”袁隆平常说自己有两个梦想,一是禾下乘凉梦,二是杂交水稻覆盖全球梦。为了圆梦,袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究应用与推广,长期奋战在农业第一线,他顶着来自西方权威学者“搞杂交水稻是对遗传学的无知”的指责和压力进行试验研究,试验的第一步就是寻找雄性不育的水稻植株,而这犹如大海捞针。更让人始料不及的是,在研究过程中,700多株珍贵的试验秧苗,一夜之间全部被人为毁坏,但是袁老迎难而上,扛住了重重压力,20多年来他带领团队开展超级杂交稻攻关,接连实现了大面积示范每公顷10.5吨、12吨、13.5吨、15吨的目标,2020年,又实现了年亩产稻谷3000斤的