2.5用单摆测量重力加速度-2022-2023学年高二物理同步寓教于乐课件(人教版2019选择性必修第一册)

2022-09-05
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 5. 实验:用单摆测量重力加速度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.94 MB
发布时间 2022-09-05
更新时间 2023-04-09
作者 有新西兰梦想
品牌系列 -
审核时间 2022-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34837180.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.5 用单摆测量重力加速度 忽略线的伸缩和质量 线长远大于球的直径 振动时空气阻力可以忽略 单摆 忽略线的伸缩和质量 线长远大于球的直径 一、单摆结构 振动时空气阻力可以忽略 方法二:回复力是否与位移成正比? 回复力由重力沿圆弧切线方向的分力提供 小角度(5°以内)时,单摆振动是简谐振动 是不是简谐振动? 2 忽略线的伸缩和质量 线长远大于球的直径 振动时空气阻力可以忽略 回复力由重力沿圆弧切线方向的分力提供 小角度(5°以内)时,单摆振动是简谐振动 单摆的周期: 与振幅和小球的质量无关 一、单摆结构 3 二、单摆测重力加速度 理论上,与重力相关的物理现象都可以用来测量g。例如,利用自由落体运动就可以测量g。 单摆的周期: 4 2. 器材选择及组装: (1)摆线选轻、细、伸缩性小的,并且要尽可能长; 二、单摆测重力加速度 1. 原理: 测出l和T便可以计算出g 3. l和T的测量方法: (2)摆球要选质量、体积小的。 5 1. 原理: 测出l和T便可以计算出g l的测量 L 0 5 10 0 1 d 二、单摆测重力加速度 2. 器材选择及组装: 3. l和T的测量方法: 6 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 二、单摆测重力加速度 1. 原理: 测出l和T便可以计算出g T的测量 2. 器材选择及组装: 3. l和T的测量方法: 7 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 二、单摆测重力加速度 (2)秒表测量n次全振动的时间 t (1)要在小球经过平衡位置时开始计时: 二、单摆测重力加速度 二、单摆测重力加速度 1. 原理: 测出l和T便可以计算出g T的测量 2. 器材选择及组装: 3. l和T的测量方法: 9 二、单摆测重力加速度 二、单摆测重力加速度 10 数据分析 画T2-l图或l-T2图 测量多组 l,T 二、单摆测重力加速度 1. 原理: 测出l和T便可以计算出g 2. 器材选择及组装: 3. l和T的测量方法: 11 三、练习与应用 1. 在用单摆测量重力加速度的实验中,下面的叙述哪些是正确的,哪些是错误的? A. 摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些; B. 摆球尽量选择质量大些、体积小些的; C. 为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆角较大; D. 用刻度尺测量摆线的长度l,这就是单摆的摆长; E. 释放摆球,从摆球经过平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间t,则单摆周期T=50t 三、练习与应用 2. 某同学在实验探究a、b 两个物理量之间的定量关系时,测得了6组实验数据如下表所示,它们的单位为P、Q。请用图像处理实验数据,寻找它们之间的定量关系,根 据图像推出a、b 之间关系的表达式,如果有常数,写出常数的数值和单位。 Lavf58.29.100 $

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