内容正文:
第四单元 ·细胞的生命历程
第10讲 细胞的增殖
大一轮复习
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简述细胞的生长和增殖的周期性;
简述细胞的有丝分裂过程;
活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。
课标要求——明考向
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考情研读·备考定位
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运用结构与功能观等观念,举例说明有丝分裂中染色体的行为与细胞分裂之间的关系;通过讨论细胞周期的概念和有丝分裂的基本过程,形成生命的有序运动观
基于有丝分裂的模型,采取归纳与概括等方法,说明有丝分裂各时期的主要特征;通过构建有丝分裂过程中物质或结构的变化规律的模型,培养利用逻辑思维分析问题的能力
通过制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片的实验,掌握实验的原理和操作技能
生命观念
科学思维
科学探究
核心素养——提考能
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细胞增殖和细胞周期
有丝分裂和无丝分裂
实验:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
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思
维
导
学
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细胞增殖和细胞周期
1
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(1)分裂间期为分裂期进行物质准备 ( )
(2)抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 ( )
(3)机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 ( )
(4)一般来说,细胞体积越大,细胞核的DNA越多 ( )
(5)卵细胞的体积较大,能提高它与周围环境进行物质交换的效率 ( )
(6)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期 ( )
(7)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期 ( )
(8)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长 ( )
(9)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖 ( )
×
√
×
×
×
×
×
×
√
自主回顾·素养储备
易
错
辨
析
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长
句
默
写
1.细胞分裂间期的特点主要是________________________________________
__________________。
2.细胞分裂期蛋白质合成的很少,原因是_____________________________
________________________________。
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,
为分裂期做准备
分裂期染色体中的DNA高度螺
旋化,难以解旋,无法正常转录
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基
础
梳
理
1.细胞增殖
细胞分裂
生长、发育、繁殖、遗传
物质准备
细胞分裂
无丝分裂
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2.细胞周期
连续分裂
下一次分裂完成
提醒 ①细胞周期必须是分裂间期在前,分裂期在后,不能颠倒。
②一些外界因素,如温度、pH等会影响细胞周期的长短,因此,同一细胞的细胞周期是可变的。
③只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖分生区细胞等。只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细胞、高度分化的细胞都不具有细胞周期。
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1.细胞周期的表示方式
剖析难点·考点突破
重
难
精
讲
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1.判断一个完整的细胞周期的方法
(1)“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的间期,再经过一个短的分裂期。
(2)“终点到终点”:从完成时开始,到完成时结束,为一个细胞周期。
(3)“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成DNA的复制,才能完成细胞的分裂。
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归纳点拨
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2. 细胞分裂后产生的子细胞有三种去向
①持续分裂:始终处于细胞周期中。如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞。
②暂不分裂:暂时脱离细胞周期,仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中。如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞。
③永不分裂:永远脱离细胞周期,处于分化状态直到死亡。如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞。
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素
养
培
优
常和细胞周期联系的“热点”
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素
养
提
升
生命观念——结构与功能观
1.由细胞形态判断,下列①~⑤细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期?说明理由。
① ② ③ ④ ⑤
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