第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固(教师教学课件)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)

2022-09-05
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 63.19 MB
发布时间 2022-09-05
更新时间 2023-04-09
作者 历历在目历史知识小铺
品牌系列 -
审核时间 2022-09-05
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来源 学科网

内容正文:

第4课 西汉与东汉 ——统一多民族封建国家的巩固 目录 一 西汉的建立与“文景之治” 二 西汉的强盛 三 东汉的兴衰 四 两汉的文化 壹 西汉的建立与“文景之治” 一、西汉建立 时间:公元前202年 国号:汉 都城:长安 建立者:刘邦(汉高祖) 探究:初兴的汉王朝,如何避免重蹈亡秦的覆辙? (刘邦)据秦之地,用秦之人,承秦之制 汉承秦制 有所损益 “汉兴,接秦之敝(同弊)……,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……,自天子不能具醇驷(四匹马的毛色一样),而将相或乘牛车。” ——《汉书·食货志》 汉兴七十余年间……京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,至腐败不可食。 ——司马迁《史记·平准书》 汉兴之初,海内初定,同姓寡少,以惩亡秦之败。 ——《汉书·诸侯王表序》 文景之治 “文景之治”是一个连接汉高祖伟业和汉武帝雄风的非常特殊的时代,它奠定了汉代国富民强的物质基础,同时又揭开了西汉盛世的序幕。伟大的汉武帝,就在父祖辈几代人事业的基础上,使汉朝走向了一个新的鼎盛阶段。 早在楚汉战争时间,刘邦为了分化项羽的阵营,壮大自己的力量,曾封韩信、英布等为王,这些人因为非刘姓,故称"异姓"。由于异姓王非刘邦嫡系,又雄踞一方,在封立后数年之中,他们相继被诛除殆尽。与此同时,刘邦又封他的子弟为王,称为“同姓王”,高于列侯。当时封立的"同姓王"共有9国,他们在封国内是国君,权力很大,其政权与中央基本相同,除太傅和丞相由中央任命外,自御史大夫以下的各级官吏,都由诸侯王自己任命,诸侯王还拥有一定的军权、财权、治权等,史称"郡国并行制"。 郡国并行制度 非刘氏而王者,天下共击之。 ——《史记·吕太后本纪》 (吴王)濞则招致天下亡命者铸钱,煮海水为盐,以故无赋,国用富饶。——司马迁《史记·吴王刘濞列传》 (晁错)说上曰:“昔高祖初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓。……今削之亦反,不削之亦反。削之,其反亟,祸少;不削,反迟,祸大。” ——《史记》 七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱。汉景帝即位后,御史大夫晁错提议削弱诸侯王势力、加强中央集权。景帝三年(前154),

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