不等式专题:基本不等式求最值的6种常用方法-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(苏教版2019必修第一册)

2022-09-05
| 2份
| 22页
| 4586人阅读
| 147人下载
精品
小zhang老师数学乐园
进店逛逛

内容正文:

基本不等式求最值的6种常用方法 一、基本不等式常用的结论 1、如果,那么(当且仅当时取等号“=”) 推论:() 2、如果,,则,(当且仅当时取等号“=”). 推论:(,); 3、 二、利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件: (1)“一正”就是各项必须为正数; (2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值; (3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方. 三、利用基本不等式求最值的方法 1、直接法:条件和问题间存在基本不等式的关系 2、配凑法:凑出“和为定值”或“积为定值”,直接使用基本不等式。 3、代换法:代换法适用于条件最值中,出现分式的情况 类型1:分母为单项式,利用“1”的代换运算,也称乘“1”法; 类型2:分母为多项式时 方法1:观察法 适合与简单型,可以让两个分母相加看是否与给的分子型成倍数关系; 方法2:待定系数法,适用于所有的形式, 如分母为与,分子为, 设 ∴,解得: 4、消元法:当题目中的变元比较多的时候,可以考虑削减变元,转化为双变量或者单变量问题。 5、构造不等式法:寻找条件和问题之间的关系,通过重新分配,使用基本不等式得到含有问题代数式的不等式,通过解不等式得出范围,从而求得最值。 题型一 直接法求最值 【例1】已知.则的最小值为 A.6 B.5 C.4 D.3 【变式1-1】若、,且,则的最小值为( ). A. B. C. D. 【变式1-2】已知,且,则的最大值为( ) A.2 B.5 C. D. 【变式1-3】已知,则的最小值是( ) A.1 B.4 C.7 D. 【变式1-4】已知,,且满足,则的最大值为__________. 【变式1-5】已知实数m,n满足,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【变式1-6】已知,则的最小值是( ) A.2 B. C. D.3 【变式1-7】若a,b,c均为正实数,则的最大值为( ) A. B. C. D. 题型二 配凑法求最值 【例2-1】已知,则函数的最小值是( ) A. B. C.2 D. 【例2-2】已知,求的最大值. 【变式2-1】已知,则的最大值为________. 【变式2-2】若则的最小值为_________. 【变式2-3】设,则的最小值是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式2-4】设,则的最小值为( ) A. B. C.4 D. 题型三 消元法求最值 【例3】已知正实数a,b满足,则的最小值是( ) A. B.3 C. D. 【变式3-1】已知正数x,y满足,则的最小值是( ) A.1 B.3 C.6 D.12 【变式3-2】已知正实数a,b满足,则的最小值是( ) A.2 B. C. D.6 【变式3-3】设正实数满足,则当取得最小值时,的最大值为( ) A. B. C. D. 【变式3-4】已知,则的最小值是( ) A.14 B. C.8 D. 题型四 乘“1”法求最值 【例4】已知,,,求的最小值. 【变式4-1】已知,,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【变式4-2】若正数,满足,则的最小值为 A. B. C.5 D.6 【变式4-3】已知,,且,则的最小值是( ) A. B.2 C.9 D.4 【变式4-4】已知正实数、满足,则的最小值是( ) A. B.3 C.2 D. 题型五 简化分母换元法求最值 【例5】已知,,且,则的最小值为( ) A.9 B.10 C.11

资源预览图

不等式专题:基本不等式求最值的6种常用方法-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(苏教版2019必修第一册)
1
不等式专题:基本不等式求最值的6种常用方法-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(苏教版2019必修第一册)
2
不等式专题:基本不等式求最值的6种常用方法-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(苏教版2019必修第一册)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。