内容正文:
专题05 难点探究专题:全等三角形中的动态问题
考点一 利用全等三角形中的动点求时间问题(利用分类讨论思想)
考点二 利用全等三角形中的动点求线段长问题
考点三 利用全等三角形中的动点求线段长最小值问题
考点四 利用全等三角形中的动点综合问题
典型例题
考点一 利用全等三角形中的动点求时间问题(利用分类讨论思想)
例题:(2021·山东临沂·八年级期中)如图,,垂足为点A,射线,垂足为点B, ,.动点E从A点出发以3cm/s的速度沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着 E点运动而运动,始终保持.若点E的运动时间为,则当 ________ 个秒时,与全等.
【变式训练】
1.(2021·全国·七年级专题练习)已知:如图,在长方形中,延长到点,使,连接,动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿向终点运动,设点的运动时间为秒,当的值为_______时,和全等.
2.(2019·江苏·镇江实验学校八年级阶段练习)已知正方形ABCD中,AB=BC=CD=DA=8cm,∠A=∠B=∠C=∠D=90°.动点P以每秒2cm的速度从点B出发沿线段BC方向运动,动点Q同时以每秒8cm的速度从B点出发沿正方形的边BA-AD-DC-CB方向顺时针作折线运动,当点P与点Q相遇时停止运动,设点P的运动时间为t.连接PA,当t的值为___________________秒时, PAB和QAD全等.
考点二 利用全等三角形中的动点求线段长问题
例题:(2019·江苏·宜兴市周铁中学八年级阶段练习)已知:如图,∠B=90°AB∥DF,AB=3cm,BD=8cm,点C是线段BD上一动点,点E是直线DF上一动点,且始终保持AC⊥CE,若AC=CE ,则DE的长为______.
【变式训练】
1.(2020·江苏·泰州中学附属初中八年级阶段练习)如图,△ABC中,点D在边BC上,DE⊥AB于E,DH⊥AC于H,且满足DE=DH,F为AE的中点,G为直线AC上一动点,满足DG=DF,若AE=4cm,则AG= _____cm.
2.(2022·全国·八年级课时练习)如图,AO⊥OM,OA=7,点B为射线OM上的一个动点,分别以OB,AB为直角边,B为直角顶点,在OM两侧作等腰Rt△OBF、等腰Rt△ABE,连接EF交OM于P点,当点B在射线OM上移动时,则PB的长度___________