第二单元 第01课时 两位加两位数（教学课件）-【上好课】三年级数学上册人教版

小学数学·三年级（上）·RJ 第1课时 两位数加两位数（一） 同步精品·上好课系列 1 目录 01 情境导入—引“探究” 知识链接—构“联系” 02 新知探究—习“方法” 03 05 作业布置---拓“延伸” 达标练习---活“应用” 04 2 2.正确口算两位数加两位数的进位加法。 1.掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确的进行口算。 3.感觉解决问题方法的多样性，提高思维的灵活性。 知识点总结 学习目标 3 核心素养 重 点 难 点 掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确的进行口算。 正确口算两位数加两位数的进位加法。 感觉解决问题方法的多样性，提高思维的灵活性。 知识点总结 重点难点 4 情境引入 36+30= 45+20= 56+4= 25+9= 37+40= 33+5= 闯关 口算下面各题 65 34 60 77 66 38 知识链接 知识点小结：先把两位数拆成整十数和一位数，再计算。 23+60= 两位数加整十数、一位数的口算方法： 20 3 80 83 48+6= 40 8 14 54 知识链接 海宝带全校学生要去参观世博会啦！ 一（1） 二（1） 三（1） 四（1） 五（1） 六（1） 一（2） 二（2） 三（2） 四（2） 五（2） 六（2） 35人 41人 39人 35人 36人 39人 34人 42人 44人 36人 38人 38人 探究两位数加两位数的计算方法 学习任务一 35＋34＝ 35＋34＝ 69 一年级一共要买多少张车票？ 1 65 想一想，怎样列式？ 一（1） 35人 1（2） 34人 30 4 把34拆分成30和4 ，先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。 69（张） 探求新知 35＋34＝ 35＋34＝ 69 一年级一共要买多少张车票？ 1 64 想一想，怎样列式？ 一（1） 35人 1（2） 34人 30 5 把35拆分成30和5 ，先算34＋30＝64， 再算64＋5＝69。 69（张） 探求新知 35＋34＝ 一年级一共要买多少张车票？ 1 先把35和34分别拆成30和5，30和4； 然后算30＋30＝60 再算5＋4＝9， 最后算60＋9＝69。 69 答：一年级一共要买69张车票。 30 5 15 你还会想到哪些计算方法？ 3 5 ＋ 3 4＝ 30 4 60 9 69（张） 探求新知 你有什么发现？ 35+34= 30 4 65 69 （1） 35+34= 30 5 30 4 60 9 69 （3） 发现：一个算式用了两种算法。 （1）和（2）的方法相同。 1.方法一：把 一个加数拆成整十数和一个一位数。 2.方法二：把两个加数都拆成整十数和一个一位数。 （2）35+34= 30 5 64 69 探求新知 口算下面各题 课堂练习 21+47= 30+49= 32+36= 54+24= 40 7 61 67 40 9 70 79 30 6 62 68 50 4 74 78 达标练习 探究两位数加两位数的进位加法 学习任务二 你是怎样计算的？和同学交流？ 39+44= 83（张） 39+44= 83 （2）二年级一共要买多少张车票？ 2 二（1） 39人 二（2） 44人 79 40 4 先把44拆成40和4 再算39+40=79 最后算79+4=83 探求新知 你是怎样计算的？和同学交流？ 39+44= 83（张） 39+44= 83 （2）二年级一共要买多少张车票？ 2 二（1） 39人 二（2） 44人 74 9 30 先把39拆成30和9 再算30+44=74 最后算74+9=83 探求新知 你还有什么计算方法？ 39+44= 83（张） 39 + 44= 70 13 83 30 9 40 4 （2）二年级一共要买多少张车票？ 2 最后算70+13=83 然后算9+4=13 再算30+40=