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第二单元友谊的天空 第四课友谊与成长同行 第一课时 和朋友在一起 知识点:①我的朋友圈;②友谊的力量。 知识回顾·梳教材 基础巩固·练基础 一、我的朋友圈 1.从幼儿园到小学,从小学到初中,梳理一下自 己的朋友圈,你会发现( 1.随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往 [知①][★☆☆☆☆] 范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更 ①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重 了;也许有人发现,自己的朋友圈 要的部分②交友的范围出现了变化③与 比以前变小了,但是交往更加 ,朋 朋友的活动内容出现了变化④朋友在我们 生命中越来越不重要 友关系更加密切。 A.①②③ B.②③④ 2.对友谊的 ,让我们相互靠近。经 C.①③④ D.①②④ 常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更 2.一项关于初中生交友现状的调查显示,朋友成 好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会 为初中生主要的情感支柱。在“当你有心事或 处理交友中遇到的 烦恼时,你会找谁倾诉”的回答中,60%的中学 生会找朋友聊天,而“向父母倾诉”的获选率只 二、友谊的力量 有15%。这说明()[知①][★☆☆☆☆] 1.朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、 A.父母对我们的关心已经越来越少了 甚至性格等都或多或少地受到 B.我们的交往范围和朋友圈扩大了 朋友的影响。 C.交友是我们生活中最重要的任务 D.朋友已成为我们生命中越来越重要的部分 2.朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需 3.金秋九月,朵朵和小宇跨进了中学的大门,便 要 的朋友。因为朋友,我们少了几 成了好朋友,小宇平时喜欢练书法,她们认识 分孤独,多了些许 ,活得更加自在: 个月左右,朵朵也开始喜欢练书法了。这 因为朋友,我们感受到自身的 ,多了 说明( [知②][★☆☆☆☆] 份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好 A.朋友可以影响我们的言谈举止 B.朋友可以影响我们的兴趣爱好 地与人相处,享受交往的 C.友谊可以改变我们的性格气质 3.朋友丰富了我们的 ,友谊让我们 D.友谊是我们个人成长中必不可少的重要 更深刻地体悟 的美好。 组成部分 13 4.旅游回来的孟雪摘抄了一首小诗:朋友是雨 我们温暖和力量④友谊是一种心灵的相 中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你 遇,真正的友谊能经得住时间的考验 无严寒…这首小诗告诉我们( ) A.①②④ B.①③④ [知②][★☆☆☆☆] C.②③④ D.①②③ ①朋友带给我们温暖,支持和力量②在人 7.材料一:进入中学,杨亮与小学的好同学、好 生旅途上,朋友伴我们同行③朋友能让我 朋友分开了,不免有些失落。杨亮比较内向, 们更深刻地体悟生命的美好④朋友会为 不善言辞,面对新同学、新老师,他不敢和他 我们提供一切需要 们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说 A.②③④ B.①③④ 有笑的时候,他就感到特别孤独。 C.①②③ D.①②④ 材料二:刘刚性格孤僻,不爱和别人交往,课 间活动时,也总是一个人坐在座位上看书。 素养提升·练素养 在学习上,他遇到难题不敢向老师请教,也不 5.开学了,假期生活是大家交流的话题之一。 愿请同学帮助,学习越来越吃力,怎么努力成 中学生小明介绍了自己假期随团旅游的经 绩也上不去。后来,经过心理老师的辅导,刘 刚明白必须克服自己性格上的弱,点,于是他 历和体会:认识了很多的新朋友,和大家玩 主动与老师、同学交流,还积极参加了学校组 得很开心,主动帮助旅游团的叔叔阿姨做 织的“一帮一、手拉手”活动。经过一段时间 事…同学们各抒己见,下列理解正确的 是() 的努力,刘刚逐渐变得开朗了,爱和大家一起 [知①][★★☆☆☆] 交流、探讨问题了,学习成绩也逐渐提高。 A.小明的朋友圈扩大了,与朋友活动的内容 [知①②][★★☆☆☆] 更丰富了 (1)材料一中的杨亮遇到了什么难题? B.小明的朋友圈缩小了,但与朋友交往更深 入了 C.我们要拓宽视野,增长见识主要靠旅游 D.参加社会活动是扩大交往范围的最好 方式 6.(2020·青岛期中)奥运冠军刘璇曾发布一篇 题为《那些年》的长微博,回忆了她与俄罗斯 (2)结合材料二,说说我们为什么需要友谊。 体操女皇霍尔金娜从1994年开始的情谊: “我很感谢那些年,我遇到了她。她激励我成 就了自己的梦想,登上了奥运奖台。”这告诉 我们( [知②][★★☆☆☆] ①朋友见证了我们一起走过的成长历程,我 们需要真诚、友善的朋友②只要彼此有共 同的梦想,就一定能成为朋友③朋友能给 14 第二课时 深深浅浅话友谊 知识点:①友谊的特质:②友谊的澄清。 知识回顾·梳教材 基础巩固·练基础 一、友谊的特质 1.对漫画《革命小伙伴 朋友》内容描述正确 的是( [知①][★☆☆☆☆] 1.友谊是一种 的关系。我们都希望 部发