内容正文:
第四单元 封建时代的亚洲国家 第口课 古代日本 知识点幕府统治 …知识梳理 1.武士集团 知识点①6世纪前的日本 (1)背景:大化改新百余年后,土地私有与土 1.兴起:根据文献记载,1一2世纪时,日本有 地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼 100多个小国。 并土地,建立庄园。中央对地方逐渐丧失了 2.统一:5世纪,在本州中部兴起的 控制能力,社会局势动荡。 政权基本实现了统一。领地上的居民以 (2)形成:地方豪强为了保护自己的庄园, ”的形式组织生产。 把自己家族和仆从中的青壮男子武装起 知识点☑大化改新 来,组成一种 和主从制 1.背景:6一9世纪,日本积极吸收中国文化。中 相结合的军事集团,成员称为“ 国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。 ”。小的武士团追随、服从一个更强 大和皇族中的改革派发动宫廷政变, 大的首领,组成大的武士团。 即位,年号大化。 2.幕府出现:12世纪晚期,源氏首领源赖朝获得 2.时间:从646年开始,日本仿效 “征夷大将军”称号,建立 幕府, 的典章制度,进行“大化改新”。大化改新后, 该幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日 大和正式改称日本国。 本由此进入近700年的 统治时 3.主要内容 期。这一时期,天皇大权旁落,幕府将军实际 (1)政治上,建立以 为中心的中 上把持着国家大权。 央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派3.武士道:武士集团的长期统治,逐渐形成了 官治理。 。 武士效忠的对象不是 (2)经济上,废除一切私地、私民,将土地、部 国家,而是他的主公。 民收归 ,成为公地、公民;国家将 ★本课线索 土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生 百余个小国 中央集权制的封建国家 使用,也不能买卖;统一赋税。 武力统 A ]大化改瓶,目木国2世纪晚期,B统 4.影响:大化改新使日本发展成为一个 的封建国家。 A B. 历史(九年级全-册)J|41 天梯学案初中同步新课堂。 重点归纳l Ⅱ能力提升川 大化改新时期的日本与中国唐朝的政治、经济 1.部民长期以来是日本贵族的私有民,地位近 制度比较。 似奴隶。大化改新后,部民成为公民,并由国 家授田。这种转变 ( ) 类别 大化改新时期的日本 中国唐朝 A.消灭了日本的贵族 B.解放了农村生产力 C.促使中日文化交流 D.导致天皇大权旁落 建立以天皇为中心的中央集权制 三省六部制、 2.649年,孝德天皇下诏令国博土高向玄理与僧 度,地方设国、郡、里三级,由中央 科举制,中央 治 旻“置八省百官”,地方设国、郡、里…废除 派官治理 集权制度 贵族对土地和部民的私有,改土地、部民为国 将土地、部民收归国有;国家将土地 有。上述这些措施 经 实行均田制、 分给公民,每隔六年授田一次,不能 A.创立了天皇制度 B.加强了中央集权 济 租庸调制 终生使用,也不能买卖;统一赋税 C.保障了贵族权利 D.形成了武士阶层 3.武士是日本以武艺为专业的社会阶层,“武士 考点总结 道”是一套展现武土阶层道德与行为的规范。 其强调的是 ) 考点①6世纪前的日本 A.效忠主公 B.效忠天皇 1.《汉书·地理志》记载日本:“乐浪海中有倭 C.团结一致 D.报效国家 人,分为百余国,以岁时来献见云。”第一次统 4.幕府统治常常以“挟天子以令诸侯”的方式进 一“百余国”的是 ) 行。对这一现象解读正确的是 B.新罗 A.武土集团有时响应廷号令去征战 A.琉球 B.幕府统治时期,幕府与天皇并存 C.大和 D.九州 C.天皇大权旁落,幕府掌握国家大权 考点☑大化改新 D.幕府参与皇室贵族间的权力斗争 2.(2021·菏泽)“它试图以中国唐朝为模式,将 本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述 川中考在线 的是 ( 1.(2021·烟台)孝德天皇即位后,定年号为大 A.伯里克利改革 B.大化改新 化,颁布改新诏书,吸收中国唐朝政治经济制 C.封建庄园建立 D.明治维新 度,实行改革。这一“改革” 考点目幕府统治 A.确立土地私有制 B.使日本成为中央集权制封建国家 3.下列关于日本武士和武士集团的叙述,正确 C.提倡“文明开化” 的是 () D.使日本进入近700年幕府统治时期 ①武士是随着庄园的建立而出现的②武土 2.(2021·攀枝花)646年,日本仿效唐朝的典章 是国家正规的军事力量③武士出现后,力 制度,进行了一系列改革,建立以天皇为核心 量不断壮大,地位越来越高 ④武士集团的 的封建国家,加强对地方的控制。材料表明 长期统治开始于镰仓幕府时期 “大化改新”重点学习唐朝的 ( ) A.①②③ B.②③④ A.科举制度 B.租庸调制 C.①②③④ D.①③④ C.中央集权制 D.均田制 42历史(九年级全一册)RJ天,剩下的时间才属于自己,还需要耕种庄园中的份