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第三单元封建时代的欧洲 第[7课基督教的兴起和法兰克王国 ∥知识梳理∥____ 知识点B封君与封臣 1.过程 知识点口基督教的兴起(1)形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分 1.背景:1世纪时,在罗马帝国统治下的封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地 ____地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救赏赐,而是要求得到封地的人必须提供 世主”的到来。___服务。这样,赐地的人成为封君,接受 2.兴起:传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。耶稣教封地的人则成为封臣。 导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。这种信(2)发展:11世纪,这种以-的封赐 仰耶稣基督的宗教后来被称为“_”。为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍 3.传播:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为存在。 _____,促进了基督教的传播。2.内容 知识点口法兰克王国(1)封臣对封君要____,在封君需要的 1.建立:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧时候要无偿地为封君服兵役,提供金钱等。 建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王(2)封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和 国”,其中最为强大的是481年建立的__;当封臣受到外来攻击时,封君 ___,建立者是克洛维。必须提供保护。 2.统治3.特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性, (1)宗教政策:为了稳固自己的统治,克洛维而且权利、义务交织在一起,有一定的 皈依了基督教,承认_____在欧意义。 洲的重要地位。在他的推动下,整个法兰克知识点查理曼帝国 王国都信仰了基督教。1.帝国形成 (2)土地政策:保留了原来罗马大地主的土(1)对外扩张:8世纪,-成为法兰 地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给克王国国王。继位后,他四处征伐。800年前 教会和部下,从而取得了罗马教会、信基督教后,法兰克王国的版图扩展到今天的意大利 的____和部下的广泛支持。北部、西班牙北部和德国西部的广大地区。 3.扩张:克洛维统治时期,法兰克王国不断扩与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成 张。到他去世时,法兰克王国的版图已经延为当时西欧最大的王国。 伸至高卢南部地区以及______以东至多(2)宗教政策:查理继续实行鼓励基督教发展 瑙河之间的大部分地区,实力强大。的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教 26│历史(九年级全一册)RJ源 第7课基督教的兴起和法兰克王国|第三单元 区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称考点☑法兰克王国 为“ ”。 2.下表归纳了8世纪法兰克王国先后制定的一 (3)加冕称帝:800年,教皇在罗马为查理举行 系列法规。这些法规为法兰克王国 ( 了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。因此, 内容 政治刑法 民事 教会家庭事务 查理被称为“ ”或“查理曼”。他 数量(条) 293 130 110 305 73 统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。 A.强化宗教信仰扫清了障碍 2.帝国分裂:814年,查理曼去世,帝国很快走向 B.组建军队提供了依据 分裂。843年,查理曼的三个孙子将帝国一分 C.走向强盛提供了法律保障 为三,形成以后 、法兰西和意大 D.构建了完备法律体系 利三个国家的雏形。 考点目封君与封臣 ★本课线索 3.(2020·青岛)著名学者刘景华在《人类六千 世纪A诞生 年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10 481年克洛维建立法兰克王国 世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等 8世纪前期改革土地分封形式, B制度建立 级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关 800④查理珈冕,查理曼帝国建立] 系”的是 843年查理曼帝国一分为三 A.庄园与法庭 B.教会与大学 A B. C.封君与封臣 D.富农与市民 4.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个 一‖重点归纳 封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。” 分析西欧封建等级制度的特点。 伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬 西欧封建等级制度是以土地的封赐为纽带通 的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪 过层层分封而形成的,主要作用是协调和维护封建 式应出现于 () 主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特征 A.古代印度河流域 B.中世纪的欧洲 是封主和附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层 C.封建社会的日本 D.古代两河流域 分封的,附庸只承认直接分封自已的人为封主,与自考点口查理曼帝国 己封主的封主则没有臣属关系,每个封君只可以管5.扑克牌中的K代表国王,其中红桃K上国王 辖自己的封臣,无权管辖自己封臣的封臣。 的人物原型就是法兰克王国国王查理。查理 被称为“罗马人的皇帝”是因为他 () mm…‖考点总结‖… A.率领部属皈依基督教 考点①基督教的兴起 B.率领军队东征,一直打到印度河流域 1.文聘元在《西方历史的故事》中认为:古怪的 C.创