基础知识积累与运用 第十三讲：图文转换课件--名师微课堂

基础知识积累与运用 ——图文转换 讲师：杨花英 考点透视 统计图表类 图标类 图文转换 漫画类 《新课程标准》对图表、图标、漫画这一考点的相关要求是： 考点透视 此表显示：以统计图表、漫画为命题材料的图表题所占比重较大。 统计图表类 方法：审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述 答案：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。 1997年 2006年 增幅 普通初中在校学生人数 86万 128万 49% 普通高中在校学生人数 13万 50万 285% 答 题 指 导—— 学生失误 直击中招（2011年河北）6．阅读下面的图表，回答后面的问题。（共5分） 复 习 小 结 漫画类 常见题型及解题思路 　　　解题指导──说明漫画内容 （ 2007年浙江台州） 　　①请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。 解题指导──揭示寓意题 直 击 中 招 （2011年黑龙江省鸡西·齐齐哈尔·绥化） 漫画题答题技巧 　　1.读画（观察画面的人、景、物等构成要素） 　　2.析画（弄清各构成要素之间的关系） 　　 复 习 小 结 可暂停视频阅读 图标类 （2011年山东东营） 　　3.右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。（3分） 【参考答案】 　　 （2011年四川遂宁） 10.语文实践活动（13分） 复 习 小 结 $$