第十五章 电流和电路 章末整合-2022秋九年级物理全一册【天梯学案】初中同步新课堂人教版

、天梯学案初中同步新课堂· 章末整合 …‖思维导图川 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电 两种电荷：正电荷、负电荷 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 两种电荷{验电器的原理：同种电荷相互排斥 电荷量：电荷的多少，单位库仑，符号C 原子结构：原子由原子核和核外电子构成 物体分类：导体和绝缘体 电流的形成：电荷的定向移动形成电流 电流的方向：正电荷定向移动的方向 电 电流和电路电路的组成：电源、用电器、开关、导线 和 电路的状态：通路、断路、短路 电 路 电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图 〔串联：用电器首尾相连 串联和并联 并联：用电器并列连在电路中 电流表：测量电流的仪表，符号④ 电流表要和被测用电器串联 电流的测量 电流从“十”接线柱流入，从“一”接线柱流出 使用方法 被测电流不能超过电流表的量程 电流表不允许直接接到电源的两极上 串联电路：串联电路中电流处处相等 串、并联电路中电流的规律 并联电路：并联电路中千路电流等于各支路电流之和 末带上了同种电荷 ‖考点罗列‖ D.带电物体能吸引轻小物体 考点☐摩擦起电及电荷间的相互作用 2.A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，B和A 1.东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记 互相吸引，C和A互相排斥。则B、C两个轻 录了“顿牟掇芥”。这个词的意思是经过摩擦 质小球，一定带电的是 小球。 的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜考点☑ 实物电路与电路图 子、干草等的微小屑末（芥），这一记述说明 3.按如图甲所示的电路图，将图乙中各元件连 () 接起来（用笔画线表示导线）。 A.摩擦起电的方法创造了电荷使琥珀或者玳 瑁带了电 B.摩擦的方法使琥珀或玳瑁分子发生转移而 带电 C.摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等的微小屑 46物理（九年级全一册）J 章末整合|第十五章 4.请根据如图所示的实物图，画出对应的电 他设计了如图所示的电路图，其中符合题意 路图。 的是 A.红黄绿 B 考点图串、并联电路的识别 5.下列四个电路中，闭合开关后三个灯泡属于 并联的电路是 ( ) C D. 黄 B L 考点日探究串、并联电路中电流的规律 ⑧ 8.在“探究串联电路电流特 b 点”的实验中，小虹同学选 工2 L☒ 用两个不同规格的小灯泡 D L 组成了如图所示的串联电路，闭合开关后，用 L,☒ 一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流， 其中某次实验时测量出a、b、c三处的电流分 考点④电路设计 别为0.22A、0.24A和0.22A,在分析数据 6.如图所示是小明家的小区 时，她发现三处电流的测量值有差异。于是 大门横杆。小明发现，小区 小虹得出了串联电路中各处的电流不相等的 内部车辆门禁系统可以自 错误结论。 动识别将门打开，外部车辆需要门卫人员按 (1)画出本次实验数据的记录表格。 动按钮才能将门打开，若将门禁系统看做开 关，按钮看做开关，小明设计的四个电路中正 确的是 S2 B. (2)请你分析a、b、c三处电流的测量值有差异 S 0电源0 电源一。 的原因： I综合提升Ⅱ S C 0 D S2 M 1.下列关于电路的说法正确的是 () ·电源o0 0 电源 A.电路连接过程中，开关必须处于断开状态 7.(2021·黔东南)过交通路口时要遵守“红灯 B.电路连接必须从电源的正极开始 停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，小明同 C.电流表测电流时为了安全应选择使用大 学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的 量程 交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光， D.滑动变阻器使用时必须串联在电路中 物理（九年级全一册）RJ|47 天梯学案初中同步新课堂 2.下列方法不能起到预防雷击作用的是() (2)开关闭合后，在连接两电流表的金属导线 A.高大建筑物顶端带有针状的金属物用很粗 中，自由电子移动方向是 (选填“向 的金属线跟大地相连 左”“向右”或“无规则运动”)。 B.高压输电铁塔照上面的两条导线 (3)在得出实验结论时，我们将图中A、B处的 C.古代建筑物上的龙角形铁制装饰物用粗铁 电流称为支路中的电流，C处的电流称为 丝与大地相连 中的电流。 D.较高的室外天线 3.如图所示，一根实验室中 金属球 金属杆 L 常用的橡胶棒与毛皮摩擦 金属箔 后，橡胶棒所带的电荷量 约为10-7库仑，然后立即 6.根据如图所示的实物连线图，在左边方框内 验电器 画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直， 将该橡胶棒接触验电器的 金属球，金属箔片张开。下列说法正确的是 尽量使电路图简洁美观) ) A.橡胶棒、金属球、金属杆、金属箔等均为 导体 B.橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为 负电荷 -0.63 C.发生电荷转移的瞬间，电流的方向为从金 7.小刚和小明在探究了并联 ⑧ 属箔到橡胶棒