第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律-2022秋九年级物理全一册【天梯学案】初中同步新课堂人教版

________________第5节串、并联电路中电流的规律│第十五章 第[5|节串、并联电路中电流的规律 ∥知识梳理Ⅱ—— 4.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发 光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如 -、串联电路的电流规律图乙所示，通过灯泡L_1和L_2的电流分别为 1.规律(） 串联电路中的电流______。——— 2.公式 二，并联电路的电流规律 1.规律甲乙 并联电路各支路的电流_____相同，A.2.2A0。44AB。0.42A1。8A 但所有支路电流之和______干路中的C.1.76A-0.44AD。0.44A2。2A 电流。—IⅡ能力提升∥─— 2.公式 I=I_1+I_2+…+I_n。1.将灯L_1L_2串联在某电路中，发现灯1_2比灯 ∥基础过关Ⅱ─_ L_1亮很多，下列说法正确的是（） A.通过L_2的电流比L_1大 知识点1串联电路电流规律B.通过两灯的电流一样大 1.10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电C.L_2两端的电压比L_1的小 流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是D.L_1、L_2两端的电压一样大 （）2.两根长度相等，横截面积不等的同种材料的 A.0.1mA B.10mA电阻丝串联在电路中，则两根电阻丝中通过 C.0.1A D.1000mA的电流（） 2.L_1L2，L_3三灯串联在电路中，通电后发现L_1A.粗的较大B.细的较大 最亮，L_。较亮L_3较暗。则三灯中的电流C.一样大D.无法比较 (）3.在探究电路的电流规律时用了图中的某个电 A.I_1最大B.I_2最大路，电流表的读数分别是A_1为0.3A，A2为 C.I_3最大D.一样大0.15A，A3为0.45A，测量时的电路图应是 知识点2并联电路电流规律的应用（） 3.当开关S闭合时，电流表 A_1和电流表A_2的示数A.A 相比较（） A.A_1的示数较大—5___一|—— B.A2的示数较大 C.一样大 D.无法比较 物理(九年级全一册)RJ│41 天梯学案初中同步新课堂· 4.如图所示，闭合开关后三个电流表A1、A2和 则通过灯L1、L2、L3的电流为多少A? A示数分别为I1、I2和I,且均不为零，它们 的大小关系为I1=I2>I3,则下列说法正确 的是 ) ④④ L☒ A.电路无故障 B.灯泡L开路 川核心素养 C.灯泡L2开路 D.灯泡L3开路 (2021·贺州)如图所示，在探究“并联电路的 5.如图所示，某电子线路板上有一个由三个电 电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路 阻R1、R2和R构成的局电路。已知通过 进行实验： R1和R2的电流分别为4mA和10mA,则通 过R的电流可能是 ( A -0.63 R2 1 w波"w2 电子线路板及局部电路 A.4 mA B.6 mA C.10 mA D.12 mA 588 6.在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验 丙 中，小明同学用电流表分别测出图中a、b、c三 (1)实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 处的电流后，为总结普遍规律，他下一步的操 (选填“相同”或“不相同”)的： 作最合理的是 (2)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图 把图乙中的实物电路连接完整（导线不得 交叉)； (3)小明在连接电路时，开关应处于 (选填“闭合”或“断开”)状态； A.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三 (4)小明先将电流表接在L1所在的支路上， 处的电流 闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L不亮， B.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的 电流表的示数为零，电路可能在的故障是 电流 (选填“灯L1断路”或“灯L C.改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处 短路”)； 的电流 (5)排除故障后，他测出了L1支路上的电流 D.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c I1=0.8A,然后他把电流表依次接入电路分 三处的电流 别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测 7.如图所示，闭合开关S,如果A示数为 得的结果都如图丙所示，则12 A、 0.5A,A2示数为0.4A,A3示数为0.7A, I= A。小明由此数据得出并联电路 42物理（九年级全一册）RJ 第5节串、并联电路中电流的规律|第十五章 中干路电流和各支路电流的关系是 (写关系式即可)； 2 0wu22 (6)本次实验的不足之处是： A 020.406 。88 甲 乙 …‖中考在线川 A.电流表A1的读数是0.3A B.灯泡L1和L2并联 1.（2021·百色)如图甲所示的实物电路中，当 C.电流表A1一定连接“一、3”接线柱 开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同 D.通过灯L1的电流为0.9A 的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判 3.(2021·济宁)将两个不同的小灯泡串联在