精品解析:湖北省枣阳市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

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2022-09-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) 枣阳市
文件格式 ZIP
文件大小 403 KB
发布时间 2022-09-04
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-09-04
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来源 学科网

内容正文:

枣阳市2021—2022学年度上学期期末考试九年级语文试题 (时间:150分钟 总分:120分) 题号 一 二 三 四 合计 得分 (一) (二) (三) (四) (五) 一、积累与运用(15分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。 从唐古拉山的一泓清泉悄( )然出发,然后浩浩荡荡、奔腾直下,长江穿巴山蜀水、越云贵高原、入江南水乡。滚滚长江水,sù( )造了神洲大地丰富独特的自然环境,孕育了源远流长的中华文明,谱写了(气冲斗牛 气吞山河)的壮丽史诗。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 悄:____ sù:____ (2)找出并改正文段中的一个错别字。____改为____ (3)结合语境,从括号内选择恰当的诃语填在横线上。 2. 下列说法正确的一项是( ) A. 团结是战胜一切困难的强大力量,是凝聚人心、成就伟业的重要保证。(这个句子是递进关系的复句) B. 坚定、踏实、精益求精,这些优秀品质决定着你能否成为一名优秀工匠。(这句话没有语病) C. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是法国著名作家雨果。 D. “三皇五帝”是指古代历史中有着出色政绩的几位皇帝。 3. 下面散乱的诗句来自央视“大山里的小诗人”节目中的一首小诗《朋友》。将散乱的诗句重新组合成一首富有哲理的小诗,语序排列最恰当的一项是( ) ①只有小牛一头 ②我们都成了朋友 ③放学回家的路长长的 ④家里的牛圈大大的 ⑤只有我一个 ⑥当我抱住它的时候 A. ④①⑥②③⑤ B. ③④⑤①⑥② C. ①⑥②③④⑤ D. ③⑤④①⑥② 4. 诗文默写。 (1)我是你雪被下古莲的胚芽;_______________。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) (2)云横秦岭家何?_____________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3)《南乡子·登京口北固亭有怀》这首词中代表了南宋人民要求奋发图强的时代呼声的句子是:天下英雄谁敌手?曹刘。______________。 (4)在以古典诗词为代表的传统文化里,蓄积着中国古人的智慧、品格、襟怀和修养,凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。如“A.________________,赢得生前身后名”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的政治抱负,“B.__________________,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的阔大胸襟,“C.二者不可得兼,________________”(孟子《鱼我所欲也》)的浩然正气,“D.人生自古谁无死?_________________”(文天祥《过零丁洋》)的献身精神等。这些优秀诗词必将成为更多人生命的指路明灯,滋养着一代又一代中华儿女的心灵。 二、口语交际与综合性学习(8分) 5. 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。近期,班级举办“光盘行动,远离浪费”综合性学习活动,请你积极参加。 (1)【宣·补标语】本次活动,学校要求班级出一期关于“光盘行动”的板报,请结下面这则材料主要内容,把板报宣传标语补充完整。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等) 自1月中旬起,枣阳政府网、枣阳论坛等媒体聚焦“光盘行动”主题活动,进行了高密度的集中报道。枣阳市各大酒店通过多种举措积极响应节俭行动,不仅在店堂内悬挂张贴“光盘行动”的标语,还配合行动出炉了“微菜单”。记者在汉城酒店发现,菜单已经悄然变身,小份江鲜、小吃拼盘、迷你砂锅等“避剩装”被重点推介。 上半句:众媒介各渠道提倡光盘 下半句:____________________ (2)【炼·拟标题】请阅读下面材料,为这则新闻拟一则标题。 2021年9月,枣阳市发布首个“节约型餐饮”标准。由枣阳市场监管局牵头起草的《节约型餐饮企业评价通则》团体标准近日发布实施。该团体标准覆盖餐饮企业管理、餐饮场所、餐食加工、服务、餐厨废弃物处置等多个方面,将为餐饮企业、单位食堂进行节约型评价提供标准指导。 (3)【思·提建议】学校学生会要在食堂的餐桌上设置温馨提示牌。作为学生会的一员,请你结合下面材料,在提示牌的横线处补写一条言简意明的建议。 冬小麦的成熟周期是230至270天,南方水稻的成熟周期是100至120天,仔猪的出栏周期是180天左右,一棵苹果树能挂果需要经过2至3年的生长……这些时间最终汇集在我们的餐桌碗碟中,成为饱腹与美味的记忆。 让我们心怀感恩,这样做:_______________________ (4)【言·巧表达】活动中组织了“模拟对话”,下面是两位顾客的对话,如果你当时在场,请以服务员的身份劝阻二位少点菜。 顾客甲:今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多,就怕万一不够人家说我小气。剩了这么多菜我也

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