内容正文:
2019南开区
③2019年天津市南开区六年级升级考试
(时间:90分钟 满分:100分)
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、语言积累与运用(本大题共8小题,共29分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分) ( )
A.附和∙
(hè) 翡翠∙
(cùi) 憧∙
憬(chōng) 掺∙
和(chān)
B.敦∙
厚(dūn) 英俊∙
(zùn) 苍穹∙
(qióng) 虐∙
杀(nüè)
C.窈∙
窕(yǎo) 揉∙
皱(róu) 挽∙
回(wǎn) 馥∙
郁(fù)
D.魄∙
力(mèi) 濮∙
阳(pú) 木筏∙
(fá) 房椽∙
(chuán)
2.下列词语中书写完全正确的一组是(3分) ( )
A.天涯海角 语重心长 司空见惯 与世隔绝
B.舍本逐末 置知不理 游手好闲 侃侃而谈
C.三年五栽 精兵简政 安然无恙 无独有偶
D.风华正茂 目瞪口呆 肃然起敬 百练成钢
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是(3分) ( )
A.见微知著∙∙∙∙
,善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
B.大人们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新∙∙∙∙
的气象。
C.我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止∙∙∙∙
,我却仍在发呆。
D.西安碑林中的书法美轮美奂∙∙∙∙
,是我国艺术宝库中的瑰宝。
4.下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )
A.通过老师的一番话,使我非常感动。
B.就是这样,一代一代地师传身授下去。
C.局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
D.小女孩连忙赶紧扶起了摔倒的老奶奶。
5.对课文描述有误的一项是(2分) ( )
A.《真理诞生于一百个问号之后》一文用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追
根求源,就能在现实生活中发现真理。
B.《十六年前的回忆》是一篇回忆录,回忆了父亲被害的全过程,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神
和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。
C.《北京的春节》全文以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文,详细描述了过春节的三次高潮:除夕、
正月初一、正月十五。
D.《腊八粥》的作者是老舍,课文主要写了等粥和喝粥两件事情。
6.下列诗句与作者及诗的题目搭配不正确的一项是(3分) ( )
A.君看一叶舟,出没风波里。 ———范仲淹《江上渔者》
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ———于谦《石灰吟》
C.何当金络脑,快走踏清秋。 ———李贺《马诗》
D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 ———龚自珍《己亥杂诗》
7.依据提示填空。(8分)
(1) ? 门前流水尚能西! 。———苏轼《 》
(2) ,一枝红杏出墙来。———叶绍翁《 》
(3)使 ,其一人 , 。
(4)我们的干部要 每一个战士,一切革命队伍的人都要 , ,
。
8.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)“思/援弓缴/而射之”一句的停顿是错误的。 ( )
(2)“孰为汝多知乎?”一句采用反问的句式,表现出了两个小孩的天真可爱。 ( )
(3)“表里的生物”是个完整的句子,结尾可以加句号。 ( )
(4)建议书是针对某项具体工作或规划向领导或个人提出建议的一种专用书信。它与倡议书一样,内容面向
公众,是可以公开宣读、张贴或发表的。 ( )
二、阅读课文片段,回答问题(本大题共5小题,共11分)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢? 早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜
的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是———洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从
遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上 过,从我脚边 走了;等我睁
开眼和太阳再见,这算又 走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 过
了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢? 只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日
的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢? 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什
么痕迹呢? 我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧? 但不能平的,
为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
9.文段选自《匆匆》