内容正文:
2021东丽区
2021年天津市东丽区六年级升级考试
(时间:90分钟 满分:100分)
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、语言积累与运用(本大题共9小题,共18分。每题2分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A.翡翠∙
(cùi) 敦∙
厚(dūn)
一律
∙
(lǜ) 搅∙
和(jiǎo)
B.忧∙
伤(yōu)
防御
∙
(yù)
挪
∙
移(nuó)
拨弄
∙
(nòng)
C.停顿∙
(dùn) 晃∙
动(huàng)
幼稚
∙
(zhì)
魔
∙
鬼(mé)
D.占据∙
(jǜ)
剥削
∙
(xūe)
领域
∙
(huò)
单调
∙
(diào)
2.下面词语书写完全正确的一项是 ( )
A.万不得以 心平气和 重见天日 焉知非福
B.地广人稀 节然不同 司空见惯 无独有偶
C.五湖四海 万象更新 天涯海角 死得其所
D.见微知著 精兵简正 不可思议 翻箱倒柜
3.下面加点成语使用恰当的一句是 ( )
A.这位老师知识渊博,在课堂上经常夸夸其谈∙∙∙∙
。
B.我处心积虑∙∙∙∙
地练习,就是为了提高学习效率。
C.同学小文语重心长∙∙∙∙
地对我说:“你怎么迟到啦?”
D.放映厅里座无虚席∙∙∙∙
,观众都沉浸在电影《你好,李焕英》感人的情节当中。
4.纪录片《我在故宫修文物》,通过大量的全景镜头,尽可能地展现文物修复的场景,让观众 。该片还运
用了大量的特写镜头来展现文物修复师们用匠心努力恢复文物原貌的一些细节画面。横线上应该填 ( )
A.欣赏故宫的景色
B.了解文物修复师的日常生活
C.知道故宫的历史
D.切身感受文物重生的现场氛围
5.下面句子中没有语病的一句是 ( )
A.为了优化育人环境,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
B.人类一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.随着城市交通拥堵日益严重,使电动自行车逐渐成为许多人的首选交通工具。
6.下面句子标点符号使用完全正确的一项是 ( )
A.
———是有人偷了他们吧:那是谁? 又藏在何处呢?
B.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出,性格鲜明。
C.我最喜欢阅读的小说是“骑鹅旅行记”。
D.为人民利益而死,就比泰山还重。替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
7.下面说法正确的一项是 ( )
A.“人们的泪水如雨,洒了一地”和“过去的日子如轻烟,被微风吹散了”两个句子都采用了夸张的写法。
B.同学们写毕业联欢会活动策划书,可以采用“编年体”或“栏目式”方式。
C.“通国之善弈者也”和“虽与之俱学”中的“之”意思不同。
D.王羲之是元代著名的书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。
8.下列句子排列顺序正确的一项是 ( )
①可是,有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事无成。
②这些事例说明一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。
③聪明反被聪明误。
④我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。
⑤这就应验了中国的一句古话。
⑥而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不懈,遇事寻根究底,终于在攀登
科学高峰的道路上做出了优异的成绩。
A.③④①⑥②⑤ B.④①⑤③⑥② C.④①⑤⑥③② D.③④①⑥⑤②
9.下列对“最后把‘?’拉直变成了‘!’,找到了真理”这句话理解有误的是 ( )
A.这句里的“?”是发现的问题,是不断地追问。
B.这句里的“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。
C.这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象
D.这句是说把标点符号“?”改成“!”,就能找到真理。
二、阅读感悟(本大题共10小题,共22分)
(一)阅读材料,回答问题。
材料一:
广东散发的本土新冠疫情,呈现传播链延长及变异株传播力强等特点。极大增加了抗疫难度。为了尽快
掌握病毒传播轨迹,( )感染链条,广州附近多地陆续( )全区全员核酸检测。一时间,广东省核酸检测
需求大幅度增加。6月1日,广东首个“猎鹰号”气膜方舱实验室正式投入使用,实现了24小时收样检测,单仓
检测产能可达3万管/天,进一步提升了核酸检测效率。
材料二:
“猎鹰号”方舱实验室设地广州体育馆,体育馆为5000平方米,( )4个气膜实验室,每个气膜实验室占
地约210平方米。