识字二 《树之歌》（第二课时）（教案）二年级上册语文部编版

第二单元 识字 2.树之歌 ▍教学目标 1. 认读7个生字，会写9个生字。 2. 学生通过各种形式朗读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文。 3. 描述自己喜欢的树。 ▍教学重、难点 1.学生通过各种形式朗读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文。 2.描述自己喜欢的树。 教学过程 一、课题导入 师：亲爱的孩子们，大家好，我是陈老师。今天跟陈老师一起来学习二年级上册识字2《树之歌》。 师:由题目可以得知这篇课文是关于树木的儿歌，请孩子们大声地读课题，注意“之”是翘舌音，《树之歌》起~ 生：树之歌。 二、初读课文，认识生字词 师：接下来请听老师读课文，孩子们用斜线画出节奏。 师：请孩子们自由读儿歌两遍，注意读准字音。 师：第一排生字一起来读一读，你发现了什么？ 生：都是左右结构；都是木字旁；木字旁的字都与树木有关。 师：第二排生字一起来读一读，注意读准平翘舌、前后鼻音。 师：把生字送到词语中，再来读一读。 三、细读课文，了解课文内容 师：接下来，请孩子们大声读儿歌，边读边思考这首儿歌介绍了哪几种树木，并且用你的笔把树木的名字圈一圈。 师：孩子们都勾了哪些树呢？我们一起来对照检查。这篇课文里面，一共提到了11种树，他们分别是杨树、榕树、梧桐树、松、柏、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂。 师：请孩子们大声地读一读这些树的名称。 师：这些树木都有些什么样的特征呢？接下来请孩子们小声、仔细地读读儿歌，用三角形标出每种树木的特点。 师：都勾好了吗？接下来我们一起来了解每一种树木的特点。杨树的特点是高，榕树的特点是壮，梧桐树叶的形状像手掌，枫树的特点是秋天叶子红，松树、柏树的特点是四季都披绿装，就是树叶四季都是绿油油的，木棉的特点是喜暖，就是喜欢暖和的地方，特别是在南方，桦树的特点是耐寒，能经受寒冷，特别是在北方，银杏和水杉，他们的特点是被人们称作活化石。金桂的特点是开花的时候满院香。 师：每种树木特点我们已经了解，接下来，我们一起来大声地读一读课文，重点读出每种树木的特点。 师：一起来读一读最后一句：银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 师：那为什么称银杏和水杉为活化石呢？ 师：陈老师查阅资料得知，银杏最早出现在三亿多年前的石炭纪，而水杉最早出现于二亿年最早出现于2亿年前的白垩纪，也就是恐龙出现的时候就已经有银杏和水杉了，所以他们被称为活化石。那么什么又是化石呢？