Unit 3 Family matters Starting out & Understanding ideas教学设计-2022-2023学年高中英语外研版（2019）必修第一册

Book 1, Unit 3 Family Matters 第一课时教学设计 课 题 Starting out & Understanding ideas 课 标 理 念 普通高中英语课程倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究 学习等学习方式。教师应设计具有综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动，使学生通过 学习理解、应用实践、迁移创新等一系列融语言、文化、思维为一体的活动。帮助学生脱离旁 观者的视角，从多视角出发，运用已有知识解决现实问题，跨越文化隔阂，有助于树立人类命 运共同体意识。 课 标 要 求 1．通过读与看，抓住语篇大意，识别语篇的类型和结构，获取其中的主要信息，理解语篇意 义； 2.在阅读过程中，能获取说话人所表达的意义，意图和情感态度； 通过合作学习，举一反三， 运用英语进行有效的沟通和交流。 语 篇 分 析 What 本课时的主题语境为“人与社会”。 Starting out 呈现了一段与家庭生活主题相关的视频，其 内容是一个美国家庭欢迎祖父的到来，家人和祖父互赠礼物的场景，展现了典型的美国家庭生 活；其后又呈现了四幅不同国家与家庭生活主题相关的漫画、影视作品图片。 Understanding ideas 部分的语篇为 Like Father, Like Son, 是一个剧本中的一幕。讲述了父亲与 儿子由于立场不同，就儿子的未来职业规划产生分歧和冲突，并最终由祖父调和的故事。 Why Starting out：通过多种媒介，给读者展示不同文化中，家人与家人之间的关系。Understanding ideas: 该戏剧通过祖、父、孙三代的对话，给观众/读者生动展示了两对父子在人生道路和事 业选择上的矛盾冲突，形象地表达出因为 generation gap 而产生的 family matters, 点出整个单 元的主题。本文旨在通过一个日常生动的家庭场景的演绎，引起学生的共鸣，让他们从多视角 去认识问题，去思考这种矛盾的本质是什么，从而设法去解决这样的矛盾冲突，让家庭更和谐。 这个过程也是他们理解他人(家人)、认识自己的过程。 How Starting out: 图片和视频。Understanding ideas: 这是一篇戏剧，以对话为主要表现形式，其内 容包括剧