浙江省湖州市吴兴区部分校2021-2022学年三年级下学期期末联考语文试题

胸末过关控侧 时间：90分钟 满分：100分 一、看拼音，写词语。(8分) xiang chang lang hua mo qu tou ming xi wang chengliang wei yang 二、用“/”给加点字选择正确的读音。(6分) 撤退(che zhe) 绷紧(bng peng) 颤抖(chan zhan) 教书（ào ji00) 模样(m6 mu) 宝藏(cdng zàng) 三、形近字组词。(8分) 酒( 喷( 拨( ) 粉( 酒( 愤( 拔( ) 份( 四、写出下列词语的近义词或反义词。(6分) 1,近义词：简单一() 充分一( 提示一() 2.反义词：悠闲 ( ）灵活一( )仔细一( 五、将下列成语补充完整。(9分) )( ）哄( )( )笑 垂( )( 通情( )气 ( )()甘休 ( )( )大摆 严( )合() )矛( 滥( )充() 相( )并() 自( 0 六、选词填空。(4分) 创举 创造 1.这种设计，在建桥史上是一个( )。 2财富，是人们用辛勤的劳动( )出来的。 带动 带领 3.班干部以身作则，极大地( )了全体同学的学习热情 4.在班主任的( )下，我们参观了自来水厂。 七、按要求写句子。(4分) 1,赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。 缩句： 2.我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪烁。 仿写句子：我们看到了河流， 八、请根据所学内容填空。(6分) 1.泥融飞燕子， 2. ,不知转入此中来。 3.清明时节雨纷纷， 4. ,添得黄鹂四五声。 5.竹外桃花三两枝， 6. ,总把新桃换旧符。 九、阅读理解。(19分) (一)课内阅读。(12分) 再看大地的珍藏 我们能看到植物生长的奇迹一极小的一粒种子种到地里，生根、发 芽，不久就开花了，花很漂亮。 我们能看到各种水果诱人的瓶色，圆润的鲜红色的樱桃，深素色的李 子，浅黄色的梨。 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿前。 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光 芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中期阳起舞。 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞期。 我们领略秋风的劲吹一树枝颤动，树叶飘落。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在 阳光下闪报。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍味。 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美—各种 形状的卵石，三桃小船的模型，颜色各异的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找 1.第二自然段中的“奇迹”指的是什么?（2分) 2.文中的画线句运用了—的修辞手法。作者把-比作了 、(3分) 3.选文写了三个季节的景物，分别是、____和，它 们的顺序能颠倒吗?为什么?（5分） 下，__________________ 4，点明文章中心的是哪一句?（2分） (二)课外阅读。(7分） 金色的沙子 我的女儿莫尼卡喜欢玩沙子，每天下午，她都要和小伙伴们去社区公 因的沙地玩。近来我发现，她每次去玩时都要带上家里的红水桶，莫尼 卡才7岁，用这样的大桶提沙子肯定会很吃力，我曾好几次建议她换个小 一些的桶，她却依然愿意提着大桶去玩。 那天，我打理好庭院里的花草，也来到了公园。我看到一群孩子正在 沙地里嬉戏，而莫尼卡正专心致志地往那个鲜红的桶里装着沙子。我问 她为什么不和那些孩子一起玩。她一边装沙子一边说：“雷德也很想玩沙 子，我要和他一起玩。”“雷德是谁呀?”“喏，他在那儿！” 我顺着莫尼卡指的方向望去，看到花坛那边有个坐在轮椅上的小男 孩。“妈妈，雷德真的好想玩沙子呢，可是他只有一只脚……”莫尼卡的声 音低了下去。我帮莫尼卡把沙桶提到雷德面前，这个有着浅棕卷发、蔚蓝 眼睛的孩子略显羞涩地对我说：“阿姨，想的莫尼卡就像天使一样，她每天 都帮我造一个沙地呢！”说着他弯下身子去捧沙子，把自己唯一的瘦弱的 脚探进沙子里，他的脸上有花朵绽放般的欣喜与兴奋。 夕阳动人的光泽下，细细的沙子在两个孩子天籁般的笑声里，宛若跳 联的、金色的水花」 1用“ ”画出文中的一个比喻句。这个句子是把 比喻成 。 (3分) 2选文的第一自然段为我们设置了一个悬念。后来这个问题得到解答了吗？ (2分) 问题： 解答： 3.你觉得文中的莫尼卡是一个怎样的孩子？(2分) +、口语交际。(5分) 如果你受到老师或家长的批评或冤枉，你会怎么办？挫折总会在 不经意的时候来到我们的身边，你做好战胜它的准备了吗？你认为在 平时的学习或生活中对自身加强挫折教育有必要吗？谈谈看法，说说 体会。 +-、写作。(25分) 这些年来，我们始终很关注保护环境、保护大自然。通过调查， 我们不仅可以了解家乡的环境状况，也可以思考我们能做些什么。 在这个过程中，你一定有值得记下