第二章 第3、4课时-22秋八年级上册初二物理【学海金卷·初中夺冠冲刺卷—课时小练】（人教版）

第3课时 声的利用 知识点：①了解现代技术中与声有关的知识的应用.②知道利用声可以传递各种信息和能量.③了解回 声定位、“B超”的工作原理 6.(2020·秀英区期中)如图所示，人们利用 基础巩固·练基础 (选填“超声”或“次声”)波驱虫、捕 鱼：利用鱼所喜爱的音乐吸引鱼群进行捕鱼， 1.如图所示的超声波应用事例中，利用了声音 能够传递信息的是( 是因为声音可以传递 (选填“信息” [知①③][★☆☆☆☆] 或“能量”)。 [知①][★★☆☆☆] 天敌来了 这里的声音真好 快逃！ 听，快来呀！ A.声呐 B.超声波清洗器 甲：驱虫 乙：捕鱼 7.(2019·黄冈)张老师制作了一个声音炮（如 图).将塑料膜绷紧扎在圆桶桶口，在桶底开 C.超声波焊接器 D.超声波钻孔机 一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一 2.(2020·成都)如图是警察利用无人机对行人 些空纸杯.用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被 “喊话”时的情景，该情景能说明( 振落.此实验表明：声音能在 中传 [知②][★☆☆☆☆] 播，声波能传递 A.声音只能向一个方向传播 [知①②][★★★☆☆] B.声音的响度与距离无关 C.声音可以在空气中传播 D.声音不能传递信息 塑料膜 3.科学家根据蝙蝠的回声定位原 圆孔 纸杯 理发明了( [知①3][★★☆☆☆] 3000000)e 素养提升·练素养 A.薄壳建筑 B.雷达 8.司机倒车时因看不见车后障碍物容易撞到障 C.宇航服 D.荧光灯 碍物，倒车防撞超声波雷达可以测量出车的 4.利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器 尾部与障碍物之间的距离，并在车与物之间 的情况，这是因为( )[知3][★★☆☆☆] 距离过小时发出警报声提醒司机： A.“B超”声波的频率很高 (1)倒车防撞超声波雷达安装在车的 B.“B超”声波的能量很大 (选填“前“中”或“尾”)部. C.“B超”声波进入人体，可在 (2)倒车防撞超声波雷达是利用 原 脏器上发生反射，反射波 理来测量距离的 带有信息 D.“B超”声波进人人体可穿透内部脏器治病 (3)倒车防撞超声波雷达向障碍物发出超声 5.(2020·泸州)夏季，泸州市江阳公园的音乐 波信号后，经过0.02s接收装置接收到返回 喷泉随音乐舞动，供市民欣赏.以下关于声 的信号，则车尾与障碍物之间的距离大约是 现象说法正确的是() 多少？(v临=340m:s)[知②③][★★★★☆] [知②][★★★☆☆] A.音箱发出的音乐不是振动产生的 B.声音在传播过程中，可以传递信息 C.区别吉他和小提琴的声音是因为它们的 音调不同 倒车雷达 D.声波在不同介质中传播时，速度保持340ms 不变 11 第4课时 噪声的危害和控制 知识点：①知道乐音和噪声的区别.②知道噪声的危害和减弱噪声的途径，了解噪声强弱的等级.③能从 实例中认识噪声和辨别防止噪声的途径， 5.(2020·东莞中考)吉他能发出声音是由琴弦 基础巩固·练基础 的 产生的，正在弹吉他的同学不断 用手指去控制琴弦，这样做的目的是使吉他 1.(2020·章丘区模拟)在我国的许多地方，过 发出不同的 (选填“响度”“音调”或 春节人们喜爱放鞭炮，2017年开始，迁安实 行了春节禁放政策.下面是四位同学关于这 “音色”)；如果半夜还要弹吉他，可以关紧屋 内门窗，这是在 (选填“声源处”“传 件事的观点，你认为谁的观点最正确( 播途径”或“人耳处”)减弱噪声，防止“扰民” [知①③][★★☆☆☆] [知3][★★☆☆☆] A.放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不 6.噪声是发声体做 振动时发出的声 能算作是噪声 音.如图所示，甲和乙是两种声音的波形图， B.鞭炮声音调非常高，影响人的健康 其中图 是用泡沫塑料块刮玻璃时产 C.用电子鞭炮代替鞭炮，是因为电子鞭炮能 生的噪声的波形 [知①][★★★☆☆] 够模仿鞭炮的响度 D.禁止燃放鞭炮，是在声源处消声 2.(2020·遵义改编)疫情期间停课不停学，同 学们在家收看“空中黔课”时，以下有关声音 的说法，正确的是()[知][★★☆☆☆] A.不同老师教学时说话声音响度不同 B.增大音量提高了声音音调 7.(2020·市中区校级模拟)如图所示，甲为常 C.关上窗户可以减弱外界噪声 见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这 D.授课老师的声音不是由振动产生 种形状，是为了减小声音的散失从而增大 3.(2020·滨州)下列关于声现象的描述和分 ;而在有些地方可以看到乙图所示 析，正确的是( [知①②][★★★☆☆] 的标牌，它是在 处减弱噪声；利用 波能预报地震 [知②③][★★☆☆☆] 甲 内 A.图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明 声音在液体中也能传播 B.图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了 改变响度大小