第六单元 19 父爱之舟-【指南针·针对学习】2022秋五年级语文上册同步课时练（部编版）

语 指南针·针对学习·五年级上（RJ) 1.“我挺高兴他爱看书的”这一句表现出 () 3.读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的 A母亲对“我”很疼爱。 母亲陶冶了。 B.母亲看到“我”爱看书很高兴。 2.第二自然段中的四个“立刻”表现出 () A.母亲做事很抓紧时间。 综合拓展 B.母亲操劳、忙碌，是为了多挣些钱。 3.“我第一次发现，母亲原来是那么瘦小” 七、阅读课文片段，回答问题。 的意思是 () 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回 A.母亲近日因疲劳而累瘦了。 答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我 B.“我”在感动的同时才注意到母亲因 挺高兴他爱看书的！” 操劳而变得瘦小的身体。 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又 4.“我第一次觉得自己长大了，应该是一 弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上 个大人了”的意思是 () 了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状 A.“我”意识到自己年龄不小了，已经是 态… 那一天我第一次发现，母亲原来是那 一个大人了。 B.“我”意识到母亲太劳累，“我”也应该 么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大 了，应该是一个大人了。 为家里做些什么了。 19艾爱之舟 2.父亲同我住了一间最便(biàn pian)宜 基础检测 的小客栈(zhàn gian),半夜我被臭虫 咬醒，身上都是被咬的大红疙(gā 一、读拼音写词语。 g)瘩。 can jian zhi xie qi di ( ( 3.他平时节省(xing sheěng)到极点，自 zhǔfan biyè zhěn bian 己是一分冤枉(wang wang)钱也不肯 ( ) ) 花的。 二、在加点字正确的读音下画“”。 4.回家后他用几片玻璃和彩色纸屑（è L.每年卖茧(chong jian)子的时候，我总 xiao)等糊了一个万花筒，这便(biàn 跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我 pian)是我童年唯一的也是最珍贵的玩 买枇(bip)杷吃… 具了。 30 第六单元 三、比一比，再组词。 生活背景，写出父母的辛劳，也由此 茧( ) 考( 陪( 引出父亲对“我”的疼爱。 虫( 孝( )倍( C.“我”出身贫寒，懂得体谅亲人的不 席( ) (庙( 钉( ) 易，因此住旅店时不愿父亲花钱换好 度( 届( )(订( ) 房间，读书时为缴学费使家人困窘而 四、读句子，解释加点词的意思。 心酸哭泣。 1.看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马 D.读小学时考到全班第一，“我”高兴而 面…人山人海，卖小吃的挤得密密层 且兴奋父亲却冷静地询问同学朱自 层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉 道的排名情况，可见父亲虽然心里高 都有。 兴，却还有一些谨慎。 人山人海： 2.第11段中所表现的感情较为复杂。本 2.万花筒里那千变万化的图案花样，是我 段表现了作者哪些感情？请简要说明。 最早的抽象美的启迪者吧！ 千变万化： 五、按要求改写句子。 1.半夜我被臭虫咬醒。（改为“把”字句） 2.父亲缝补棉被。（请把句子写具体） 3.你难道要违背人类的真理吗？（改为陈 述句) 3.本文以“父爱之舟”为题，有什么作用？ 请结合文本加以探析。 综合拓展 六、阅读课文，回答以下问题。 1.下列对课文有关内容的说法不正确的 一项是 () A.本文以梦境开始，引入对往事的回 忆；以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首 尾照应，意在强化作者对父母、亲人 的深切怀念之情。 B.父母深夜为蚕宝宝添桑叶，是“我”童 年难忘的记忆，这一情景既交待家庭 指南针·针对学习·五年级上（RJ) 七、阅读课文片段，回答后面的问题。 平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲 肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后 送我离开家乡去（报考报到）学校和上 半夜，就不肯再加钱换房间。 学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑 1.在文中的括号里选择合适的词语，用 爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚 ”标出。 上就睡在船上，这样可以（节约节省）饭 2.从文中找出下列词语的反义词。 钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住 偶尔—( )昂贵一( 旅店的（教训遭遇）太深了。有一次，父 困难一( )浪费一( 亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我 3.“他平时节省到极点”，文中哪些句子体 被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。 现了这句话？请用“”画出。 父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他 4.父亲既然节省，为什么又对“加点儿钱 看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶 换个较好的房间”动心了呢？ 房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房 间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深 深体会到父亲挣钱的（困难艰难）。他 20精彩极了”和“槽糕透了” 亲仍一如既往地鼓励我。 基础检测 2.( )母亲一直在鼓励着我，( 我一直在写作。 一、用“/”