第五单元 17 松鼠-【指南针·针对学习】2022秋五年级语文上册同步课时练（部编版）

8语文 指南针·针对学习·五年级上(RJ) 没有…”说一段话。 综合拓展 八、读课文，回答问题。 1.太阳的特点是： 九、阅读课文片段，回答问题。 2.课文第四自然段开头的“太阳虽然离我 有这么一个传说，古时候，天上有十 们很远很远，但是它和我们的关系非常 个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受 密切。”这句话是 句，起 不了，就找一个箭法很好的人射掉九个， 作用。 只留下一个，地面上才不那么热了。其 3.太阳离我们有 千米远。 实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 到太阳上去，如果步行， 地 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差 走，差不多要走 年；就是坐 不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要 飞机，也要飞 年。 飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 4.地球上的 和 ,都是 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上 送来的。如果没有太阳，地球上将到处 它大得很，约一百三十万个地球的体积才 是 到处是 没有 能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远 没有 自 了，所以看上去只有一个盘子那么大。 然也不会有人。一句话，没有太阳，就 太阳会发光，会发热，是个大火球。 没有 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏 根据片段4回答以下问题： 度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 (1)在文中☐中打上标点。 1.用“”画出第三自然段的中心句。 (2)找出文中的两组反义词。 2.这几段话写了太阳的三个特点，分别是 ( )一( )( )一( (3)这一段是总起来说太阳和人类的关 3.第一自然段中的“其实”一词与第二自 系的，一共有三句话，第1句和第2句 然段中的“ ”一词意思相近。 分别从 和 两个方面说的， 4.把“这么远，箭哪能射得到呢？”改为陈述句。 第3句是 (4)用“如果没有…就没有…也就 17 二、读拼音，写词语。 基础检测 song shu ling long xie liang ( ) 一、选择正确读音，打“√”。 Zuòwō guang hua mian giang 驯良(xun心n) 矫健(jiǎo iiao) ( 榛子(zhen zheng) 帽缨(ying yin) 262 第五单元 三、照样子，在括号里填上合适的词语。 筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以 例：（摘）果实 带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口 ( )露水 ( )榛子 朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝 例：（清秀）的面容 口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下 )的窝( )的叫声 雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 例：爪子（锐利） 1.松鼠的窝搭在什么地方？有什么特点？ 动作( )反应( ）性格( 四、选词填空。 2.这段文字写了松鼠搭窝的经过，从 充足 充分 及 等 (1)我们应( )发挥群众的智慧和 方面来表现它的 ,进 力量。 步突出了它的 (2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光( )的。 3.用加点的词语仿写一个句子。 只要…就… 虽然…但是… (3)( )有人触动树干，松鼠( )会 从窝里跑出来。 (4)( )松鼠的窝口很小很窄。( 里面却很宽敞舒适， 五、写出下列词语的反义词。 八、课外阅读。 轻快一( 机警一( ) 可爱的小鸟 宽敞一( 敏捷一( ) 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有 光滑一( 强烈一( ) 一粒泥土，没有一丝花香。只有水的世 六、判断下列句子运用的说明方法。 界、云的海洋。 1.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽 一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家 尾巴，显得格外漂亮。 ( 可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而 2.(松鼠)经常在高处活动，像飞鸟一样住 下，姗姗而来，那个优雅劲儿，真是太妙了！ 在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到 小鸟，那微小的躯体，面对广袤 那棵树。 ( ) (mào)无边的大海，它没有畏缩，在风浪 3.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还 过后，来不及沮（ǔ）丧、抱怨，便坚毅地站 要尖些。 在生活之舟上，在左右摇摆中寻索、开拓 着生命的小溪。 综合拓展 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘 七、课内阅读。 旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累 松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方， 了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它 又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些 不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的 小木片，错杂着放在一起，再用一些千苔藓 小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多 编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建 美丽！娇巧的小嘴，啄着绿色的羽毛，鸭 27 指南针·针对学习·五年级上（RJ) 子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把 它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安 家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀 3.仔细阅读短文第3、4、5自然段，仿照例 给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给 子，从文中找出或概括出能反映小