1-3 欣赏与设计（课件）六年级上册数学北师大版

北师大版 六年级上册 1-3 欣赏与设计 结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。 在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特征。 结合具体的情境，感受图案的美，发展想象力和创造力。 1 2 3 核心素养 导入新课 风车图 太极图 导入新课 心脏图 螺旋线 新知探究 说一说，下面这些图案是怎样形成的？ 新知探究 说一说，下面这些图案是怎样形成的？ 风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。 太极图中有1个大圆和两个小的半圆。 新知探究 新知探究 随堂演练 1.先说一说下面的图案是怎样形成的，在画一画。 提示：分解图案，再画一画。 随堂演练 2.按照下面的方式做一做，注意观察黑点在旋转时的痕迹。 随堂演练 课堂小结 大家有什么收获？ 1.通过图形的变换可以得到很多漂亮的图案。 2. 通过对称轴和旋转都可得到美丽的图案。 布置作业 1. P8 4.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？ 布置作业 2.画出下面的图形，并涂色。 $