第三单元 第9课 辛亥革命-22秋八年级上册初二历史【学海金卷·初中夺冠冲刺卷—课时小练】（部编版）

第9课 辛亥革命 知识点：①革命志士的奋斗。②武昌起义及辛亥革命意义 知识回顾·梳教材 一、革命志士的奋斗 1906年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在 江西湖南交界的 发动武装起义，这是同盟会成立后领导的第一 A.萍浏醴起义 B.安庆、绍兴起义 次武装起义。1907年夏，光复会会员 C.广西镇南关起义 D.黄花岗起义 在安庆发动起义，因寡不敌众而失败。革命党 2.中国同盟会成立后，革命党人发动了一系列 人 在浙江绍兴准备策应安庆起义，因 武装起义，为辛亥革命作了军事上的准备。 歹徒告密，被捕遇害。1907年孙中山、黄兴在 下列表述不正确的是( ) 越南河内筹划领导的 起义，最终失败。 1911年4月黄兴领导 起义，这次起义 [知①][★☆☆☆☆] 虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死 A.萍浏醴起义是中国同盟会成立后领导的 如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗 第一次武装起义 志。 B.安庆起义失败，徐锡麟死难 二、武昌起义 C.1907年孙中山等领导广西起义，袭取镇 1.1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在 南关 的推动下谋划起义。起义的主要力 D.孙中山亲率革命党人攻人两广总督衙门， 量是 中倾向革命的士兵。10月 因众寡悬殊，黄花岗起义失败 10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首 3.“七十二健儿酣战春云湛碧血，四百兆国子愁 先起义，一夜之间，起义军占领武昌全城。随 看秋雨湿黄花。”该挽联反映的是() 后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉 [知①][★☆☆☆☆] 三镇取得胜利。10月11日，起义军成立 A.绍兴起义 B.黄花岗起义 ,推举新军将领 为都督。 C.镇南关起义 D.南昌起义 2.辛亥革命推翻了 的反动统治，宣告 了中国两千多年 的终结。它开创了 4.英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲 完全意义上的 革命，极大推动了中 午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中 华民族的 ,打开了中国进步潮流的 国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识 闸门。 之士看到中国的当务之急是要有一个更好的 更现代化的政府，而不是一个濒于崩遗的帝 基础巩固·练基础 王之家。”这里的有识之士应该是( 1.“天地英雄气，千秋尚凛然。”如图中的英雄人 [知①][★★★☆☆] 物参与的革命活动是( A.洋务自强的践行者 [知①][★☆☆☆☆] B.维新图强的呼吁者 15 C.民主科学的倡导者 10.(2020·营口中考)“武汉义旗天下应，推翻 D.民主共和的实践者 专制共和兴。”下列对辛亥革命历史意义的 5.“这场革命是一条政治的分界线，此后，帝王 叙述正确的是()[知②][★★☆☆☆] 由人主、天子、君父变成了人民的公敌。‘敢 ①宣告了中国两千多年君主专制制度的终 有帝制自为者，天下共击之’成为一种社会政 结②中国人民从此站起来了③中国真 治文化心理和时代意识。”“这场革命”爆发的 正成为独立自主的国家④推翻了清王朝 地点是() [知②][★☆☆☆☆] 的反动统治 A.武汉 B.上海 C.广州 D.北京 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 6.宣告了中国两千多年君主专制制度终结的事 11.阅读下列材料，回答问题。 件是( [知②][★☆☆☆☆] [知②][★★☆☆☆] A.戊戌变法 B.辛亥革命 材料：100多年前，在中国这块古老的土地 C.新文化运动 D.北伐战争 上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影 响的革命…先生是站在时代前列的历史 素养提升·练素养 伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主主 7.孙中山先生在探索中国近代化的过程中领导 义苹命的伟大先驱。他为追求民族独立、民 了辛亥革命。这次革命是历史性巨变，主要 主自由和民主幸福贡献了毕生精力。 原因是( [知②][★★☆☆☆] (1)材料中的“100多年前”具体指哪一年？ A.推翻了清王朝的反动统治，宣告君主专制 材料中这场“革命”指什么革命？“先生”是 制度的终结 指谁？ B.阻碍了帝国主义对中国的侵略 C.摧毁了封建土地制度 D.消除了地方割据的根源 8.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的意 (2)“先生”领导这场革命的指导思想是什 义”。他曾说，凡不是中国人，都没有权来管 么？这一思想的基本内涵是什么？ 中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的 事。由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用 是() [知②][★★☆☆☆] A.打击了帝国主义在华势力 (3)有人认为这场“革命”是中国近代历史发 B.促使民主共和观念深入人心 生的第一次剧变，原因是什么？ C.推翻了封建君主专制统治 D.增强了国民的民族民主意识 9.(2020·随州中考)“民国”之取代自秦以来两 千多年的“帝国”，是一种前无古人的变化。 (4)这场“革命”有什么精神值得我们传承？ 导致这一变化的