4.6 电流与电压、电阻的关系第1课时（课件）- 2022—2023学年八年级科学上册同步精品课堂(浙教版）

4.6 电流与电压、电阻的关系第1课时 思考：如果要使灯泡亮度改变有何办法？ 方法一:改变电池节数 方法二:改变电阻 问题： 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？ Teaching Analysis 教学分析 一、实验探究电流与电压、电阻的关系 猜　想 猜想1： 　　若电阻一定，电流与电压存在什么关系？ 　　猜想依据是什么？ 猜想2： 　　若电压一定，电流与电阻存在什么关系？ 　　猜想依据是什么？ Teaching Analysis 教学分析 　　给你以下实验器材：如何设计实验？ Teaching Analysis 教学分析 1．实验探究电流与电压的关系 设计实验 控制变量法 测电阻两端电压，选择什么器材？ 如何改变电阻两端电压？怎么操作？ 测通过电阻的电流，选择什么器材？ 实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？ Teaching Analysis 教学分析 电阻一定，研究电流与电压的定量关系。 设计实验 A V R R' S Teaching Analysis 教学分析 实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系 实验步骤 1、按电路图连接电路； 注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处, 电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。 2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数成整数倍增加（如分别为0.5V、1V、2V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。 Teaching Analysis 教学分析 2．实验探究电流与电阻的关系 在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？ 如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？ 控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。 Teaching Analysis 教学分析 表一：保持电阻不变时，研究电流随电压的变化。 次数 R/Ω I/A U/V 1 R= 5 Ω 1 2 1.5 3 2 0.2 0.3 0.4 U/V I/A O 0.4 0.6 0.8 0.5 1.5 2.5 3 2 1 3.5 4 0.2 Teaching Analysis 教学分析 归纳结论 　　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 Teaching An