内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语
§1.4 充分条件与必要条件
§1.4.1 充分条件与必要条件
课前案 自主学习
01
课堂案 题型探究
02
课后案 学业评价
03
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第一章 集合与常用逻辑用语
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学业标准
1.理解充分条件、必要条件的概念.
2.了解充分条件与判定定理,必要条件与性质定理的关系.(重点)
3.能通过充分性、必要性解决简单的问题.(难点)
[教材梳理]
导学 充分条件与必要条件
观察命题:
(1)若整数a是素数,则a是奇数;
(2)若两个三角形全等,则它们的面积相等.
上述命题的形式是怎样的?
[提示] “若……,则……”的形式.
在命题“若两个三角形全等,则它们的面积相等”中条件和结论分别是什么?
[提示] 条件是两个三角形全等,结论是两个三角形面积相等.
必要条件与命题“若p,则q”的真假性有什么关系?
[提示] 当命题“若p,则q”为真命题时,q是p的必要条件.
若p是q的充分条件,这样的条件p唯一吗?
[提示] 不唯一.例如“x>1”是“x>0”的充分条件,p可以是“x>2”“x>3”或“2<x<3”等.
如何理解充分条件必要条件中的“充分”和“必要”?
[提示] “充分”即条件充分,有充足的理由;“必要”即必须要有,缺之不可.
◎结论形成
命题真假
“若p,则q”为真命题
“若p,则q”为假命题
推出关系
p______q
p________q
条件关系
p是q的________条件;
q是p的________条件
p不是q的________条件;
q不是p的________条件
定理关系
判定定理给出了结论成立的________条件;
性质定理给出了结论成立的________条件
eq \o(⇒,/)
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“x=3”是“x2=9”的充分条件.( )
(2)若p是q的必要条件,则q是p的充分条件.( )
(3)“两角不相等”是“两角不是对顶角”的必要条件.( )
答案 (1)√ (2)√ (