内容正文:
视频:董宇辉谈读书到底有没有用
长
习
伴
成
第二课 学习新天地
第一单元 成长的节拍
学
2
打开学习之窗
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
01
3
运用你的经验
你认得这两个字吗?①至⑦各表达什么意思?
学
习
小孩的双手
绳结
房屋
小孩
雏鸟练
习飞翔
我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,双手模仿大人打绳结,就是“学”;雏鸟在太阳升起后反复练习飞翔,就是“习”。
小胜周末去敬老院做义工
回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送饭
打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天
小强利用课余时间阅读课外书籍
判断:他们是在学习吗?为什么?
掌握科学文化知识
培养实践能力
自理自立能力
与人交往的能力
①初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养以及如何做人。
01、如何正确认识学习?
正方:
我们所学的知识,大多数来自学校;学校就是专门为学习而设立的。
反方:
在家里看书也是学习;社会也是一所学校。
辩论赛:学习必须在学校完成吗?
学习
弹钢琴
游泳
军训
阅读
兴趣
小组
辅导同学
交通
洗碗
购物
网上学习
4
②学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
01、如何正确认识学习?
鹦鹉会说“你、好”“再见”,甚至会与人问答。那“鹦鹉学舌”是学习吗?
思考:
视频:西安交通大学校长王树国谈主动与被动学习
假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
回顾你十几年的人生,你是从什么时候开始学习的?
思考:
人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明礼少年,都是一个不断学习和发展的过程。
④学习伴随着我们的成长。
那些大佬的一生
这些人物事迹给我们什么启示?
屠呦呦86岁获国家最高科学技术奖
莫言57岁获得诺贝尔文学奖
股神巴菲特91岁高龄仍读书看报
钟南山84岁积极抗击新冠肺炎疫情
我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己