课题2 化学是一门以实验为基础的科学【教学帮】2022-2023学年九年级化学上册同步教学精品课件（人教版）

第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 1.初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 4.能体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。 2.能在教师的指导下根据实验方案进行实验，并通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。 3.初步学习书写探究活动（或实验）报告的方法。 一、对蜡烛及其燃烧的探究 实验探究步骤 现象 结论 1、点燃前 ①观察蜡烛的颜色、状态、气味 色， 态， 有 气味。 ②用小刀切下一块放入水中 切， 于水面， 溶解于水。 硬度 ，密度 于水，而且 溶于水。 白 固 轻微的 易 浮 不 小 小 难 2、点燃蜡烛 点燃蜡烛，仔细观察蜡烛在燃烧过程中的现象，并将观察到的现象在实验报告中作详尽、客观的描述和记录。 实验一：蜡烛火焰的情况 蜡烛的外焰、内焰、焰心,哪一部分的温度最高哪一部分温度最低? 设计实验进行探究？ 实验二：蜡烛燃烧的产物 实验三：探究白烟的成分 提出问题 蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢? 作出假设 A白烟是燃烧时生成的二氧化碳; B白烟是燃烧时生成的水蒸气; C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡质体。 设计实验 进行实验 总结交流 得出结论 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 试一试 3.夏天，盛放冰棒的杯子外壁上面附着有一层 水珠，说明空气中含有　　　 。 1.石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象， 说明空气中含有　　　　　； 2.小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段 时间，说明空气中含有　　　 ； 二氧化碳 氧 气 水蒸气 1.提出问题 请猜想一下我们呼出的气体中含有哪些成分？这些成分的含量和原来相比是变多还是变少呢？ 2.作出猜想 1.呼出气体中二氧化碳含量比空气中　　；　　　　 2.呼出气体中氧气含量比空气中　　； 3.呼出气体中水蒸气含量比空气中　　。 少 多 多 3.设计实验 参考资料： 1.二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳含量越多。 2.氧气能支持燃烧，木条燃烧越久，说明氧气含量越多。 实验器材: 4个集气瓶、酒精灯、火柴、水槽、塑料吸管、木条、两片干燥的光滑玻璃片、澄清的石灰水