第3课 秦统一多民族封建国家的建立-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)

2022-09-02
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 465 KB
发布时间 2022-09-02
更新时间 2022-09-06
作者 无极索,太极东
品牌系列 -
审核时间 2022-09-02
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统 封建国家的建立与巩固 第3课 秦统一多民族封建国家的初步建立 【时空坐标】 【思维导图】 【知识梳理】 知识点一 秦的统一 1.条件 (1)必然性 (2)可能性 2.过程 (1)公元前230—前221年,秦国采取远交近攻策略,相继灭掉东方六国,建立秦朝,定都咸阳。 (2)征服南方越族地区,加强了对云、贵一带西南夷的控制。 (3)击退了北方游牧民族匈奴的进攻,修筑了万里长城。 3.巩固 (1)巩固君主专制中央集权制度 ①确立皇帝制度:兼采三皇五帝名号,定名为皇帝,通过具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。 “朕”“玺”“诏” ②中央:实行三公九卿制。三公为主要辅佐大臣,九卿泛指分掌具体事务的诸卿。 指丞相(协理政务)、太尉(军事)、御史大夫(监察百官) ③地方:彻底废除分封制,在全国推广郡县制。郡、县行政机构的官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。 (2)巩固统一 4.意义 (1)建立起幅员辽阔的国家,统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。 (2)确立的政治制度,被以后的王朝长期沿用,影响深远。 (3)促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 知识点二 秦朝的暴政 1.表现 (1)秦始皇 (2)秦二世:残忍昏庸,实行严刑峻法,加重人民负担。 2.结果 阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化,最终爆发了农民起义。 知识点三 秦末农民起义与秦的速亡 1.秦末农民起义 (1)原因 ①秦朝的暴政激化了阶级矛盾。 ②法律严酷,逾期处死。 (2)过程 ①陈胜、吴广首义:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义,陈胜自立为王,号为“张楚”,不久战败。 ②项羽、刘邦亡秦:刘邦、项羽领导的反秦势力日益壮大,公元前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。 2.楚汉战争 (1)时间:公元前206—前202年。 (2)概况 ①刘邦:“约法三章”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当。 ②项羽:刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,分封政策失当,缺乏稳固的根据地。 (3)结果:刘邦击败项羽,建立西汉。 【重难探析】 一、历史解释——君主专制中央集权制度的内容 (1)制度核心——皇帝制度 秦朝首创皇帝制度,皇帝总揽全国的政治、经济、军事大权,皇权至

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第3课  秦统一多民族封建国家的建立-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)
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