第2课 诸侯纷争与变法运动-2022-2023学年高一历史上学期助力历史教学精品课件(中外历史纲要上)

2022-09-02
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第2课 诸侯纷争与变法运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.62 MB
发布时间 2022-09-02
更新时间 2022-09-02
作者 历史可凡
品牌系列 -
审核时间 2022-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34805796.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

犬戎 镐京 申 公元前771年,犬戎攻占镐京,幽王被杀,西周亡。 公元前770年周平王东迁洛邑,东周开始 西周:礼乐征伐自天子出 春秋:礼乐征伐自诸侯出 战国:礼乐征伐自大夫出 公元前770年—公元前476年,因与孔子所著《春秋》书中记载的时间跨度大体相当而得名。 公元前475年—公元前221年,这一时期诸侯混战。西汉末年刘向汇编的《战国策》开始把战国作为时代名称。 天下之大,莫非王土,率土之滨,莫非王臣 第2课 诸侯纷争与变法运动 学习要求: 1、通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性; 2、了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 一、列国纷争与华夏认同 1、列国纷争 《史记》的说法是:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王;《荀子》则是:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践; (2)战国七雄:兼并,以统一为目标。 (4)田氏代齐:公元前386年,周安王册命田和为齐侯,田氏在形式上取得了齐侯的合法地位,前379年,姜姓绝嗣,退出历史。 (3)三家分晋:公元前457年,晋国大夫分别建立韩、赵、魏三个政权,前406年,周威烈王封三家为侯国承认诸侯的地位。 (1)春秋五霸:争霸。 分封制宗法制崩溃的表现 *阅读与思考:春秋战国的政治形势与西周相比有何变化? 天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出,盖十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣执国命,三世希不失矣。天下有道,则政不在大夫,天下有道,则庶人不议。 ——《論語·季氏》 参考答案: 国家从统一到分裂、周王室衰微、宗法制与分封制崩溃、诸侯势力崛起、权力下移等等 天子 诸侯 诸侯 北狄 东 夷 西 戎 南蛮 2、民族关系:华夏认同,民族大融合 华夏认同 民族融合 春秋中原各国因社会发展比周边的少数民族先进而自称“华夏”,称少数民族为戎狄蛮夷。 进入战国之后,内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族 二、经济发展与变法运动 (一)经济发展 1.农业:铁农具使用;牛耕推广;兴修水利 2.手工业:春秋时冶铁技术出现,分工细密 3.商 业:货币广泛流通;中心城市繁荣 临淄之途,车毂击,人肩摩,连衽成帷,举袂成幕,挥汗成雨,家殷人足,志高气扬。 ——《史记》 (二)变法

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