【考点讲义】第七单元《分数的初步认识（一）》（原卷+解析）三年级数学上册章节复习(思维导图+知识讲解+达标训练）苏教版

章节复习考点讲义（苏教版） 苏教版数学三年级上册章节考点精讲精练 第七单元《分数的初步认识（一）》 ( 知识互联网 ) ( 知识导航 ) 知识点一：分数的意义和读写 1. 认识一个物体的几分之一 （1）把一个物体或图形平均分成2份，无论每份的形状如何，每份都是它的。 （2）分数各部分的名称：分数中间的短横线叫作分数线，分数线下面的数叫作分母，上面的数叫作分子。 （3）把一个物体或图形平均分成若干份，其中的一份可以用几分之一来表示，分的份数越多，其中的一份就越小；分的份数越少，其中的一份就越大。即：分子是1的分数，分母就越大，分数越小；分母越小，分数越大。 2. 认识一个物体的几分之几 （1）把一个物体或一个图形平均分成几份，分母就是几；表示这样的几份，分子就是几。 （2）比较分母相同的分数的大小的方法：分母相同的分数相比较，分子大的分数大，分子小的分数小。 3. 分数的分类 （1）真分数：分子比分母小的分数，叫做真分数．真分数的分数值小于1． （2）假分数：和真分数相对，分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1． （3）带分数：分子不是分母的倍数关系．形式为：整数+真分数． 知识点二：分数大小的比较 1.简单的分数加、减法 （1）同分母分数加法的计算方法：分母不变，分子相加。 （2）同分母分数减法的计算方法：分母不变，分子相减。 2.分数比较大小的方法 （1）真、假分数或整数部分相同的带分数；分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小． （2）整数部分不同的带分数，整数部分大的带分数就比较大． 3.图文应用题 1．读懂图的意思． 2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式． 3．带入关系式，运算出结果 考点01：分子为1的分数认识、读写和大小比较 1．（2021三上·红塔期末）下面各图涂色部分能用四分之一表示的是（　　）。 A． B． C． 【答案】B 【完整解答】解：A：能用表示； B：能用表示； C：不能用表示。 故答案为：B。 【分析】四分之一的意思是把整个图形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，由此选择即可。 2．（2020三上·沽源期末）小明、小强、小磊三人折纸飞机，小明用了 小时，小强用了 小时，小磊用了 小时，最先折好的是（　　） A